於是吵吵鬧鬧各種小官司不斷，崽崽和將思衡倒沒受太大影響，兩個小傢伙已經習慣這種情況，等薄年來了後，兩人變成三人，薄年走在兩人後面，成了二班一員。
一個小時後，家長會結束。
家長們依次離開學校，一年級新生留下來，跟著輔導老師回到各自班級，按照桌子上的姓名牌依次落座。
等到薄年小朋友的時候，薄年發現沒有他的名字。
“老師，我也是二班的新生呀。”
班主任劉老師看看他，再翻翻花名冊：“你叫什麼名字？”
薄年聲音洪亮：“老師，我叫薄年，和崽崽還有小將一個幼兒園的。”
劉老師：“......”
哦。
懂了。
和霍家關係不錯，和霍家的孩子關係更好。
他們班上又要多一個小朋友。
劉老師被校長親自叮囑過，也知道班上兩個金疙瘩，現在又加一個金疙瘩。
“薄年是吧？你原先是哪個班的？”
薄年：“老師，我原來是三班的。”
劉老師：“你稍等一下，我去跟你們班主任核實一下具體情況。”
薄年：“老師，那我現在可以坐到崽崽和小將那邊沒人的座位上去嗎？”
劉老師無奈：“可以。”
於是薄年小朋友憑藉對好朋友的執著和過硬的關係，成功成了一年級二班的一員。
開學第一週，崽崽過得風平浪靜。
一切非常好，霍家人都比較詫異。
霍沉令這周可以減少工作量，每天準時去校門口接兩個孩子。
不過到了週末才問拼音超級不好的女兒：“崽崽，學習跟得上嗎？”
崽崽信心滿滿點頭：“跟得上，都會，崽崽背的可快了。”
將思衡在邊上點頭肯定：“對，二叔，崽崽背書背的最快，老師每天都表揚崽崽，給崽崽小貼畫呢。”
崽崽樂呵呵的：“小將哥哥也每天被表揚，也得了很多小貼畫。”
霍沉令疑惑，難道崽崽突然會拼音了？
等到第二週每天放學回來，霍沉令發現他錯了。
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