所以機器人的清掃功能不能只有一兩種，必須要一專多能。
“以上就是企業提出的三點要求。”
“這三點要求，肯定要作為我們專案的研發大綱。”
“對此，秦同學你怎麼看？”
一旁的趙嫻語聽得直癟嘴，心裡酸酸的。
導師。
如此和藹的語氣，你可從來沒有對我們說過。
專案開始的時候，導師是直接下命令的，根本不會問研究生的想法。
但秦澤，彷彿是座上賓一樣。
不過想想也是。
這是讓導師專案直接提級的人，他前倨後恭一點也是應該的。
“我怎麼看？”
秦澤有些為難。
“我能坐著看嘛？站了一天了。”
王佔喜噗呲一笑：“當然可以，請坐。”
三人各自找了一把椅子坐在了下來。
秦澤這才開口：“王教授，現在專案具體到哪個環節了？”
“剛剛立項。”
王佔喜耐心解釋道。
“我們內部還在商量技術路線。”
“我手下有兩個個研究組，都是你的學長學姐各自帶領的。”
“我的想法是，這個階段大家沒有限制，暢所欲言，各自提出想法。”
“而後我們再彙總討論，修改整合技術路線。”
雖然王佔喜有點前倨後恭。
但他的學術水平還是不錯的。
作為專案組的主要負責人。
他沒有依仗自己的權威做一言堂，而是充分發揮民主。
讓專案組的人分組實踐和討論。
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