《什麼叫高考滿分,但人失蹤了?》第85章 戰略忽悠(2)

作者:核動力打窩仙人·2個月前

“專案上的事情,還都那樣。”

“總師同意了進氣道的方案,讓我們儘快給出飛翼的方案。”

“但總師今天給我出了個難題。”

龔建平的興趣被勾起來了:“什麼難題?”

“總師讓我們再拿一套完全不同的整機方案出來。”

龔建平 心裡咯噔一聲。

雲璣專案從想法到立項,經歷了兩年多。

這兩年之間,各設計組都達成了一定程度的妥協。

他們一致認為現行的方案就是最好的,所以最後才報批上級立項。

現在項都立了,按理說應該埋頭實現圖紙上的方案就好了。

這怎麼又出來路線之爭呢?

“拿一套完全不同的方案?上級對我們現行方案不滿意?整個推翻了?”龔建平揪心道。

“不不不,怪我話沒說清楚。”

楊賀偉解釋道。

“第二套方案,不會量產,更會不進入實驗室。”

“頂多是搞個模型出來展示一下那種。”

龔建平:“那是為啥?”

楊賀偉:“保密。”

龔建平有些不樂意了:“那你就乾脆別說,我問你,你又說保密。”

楊賀偉噗嗤笑了:“我說——為了‘保密’!”

龔建平:“我咋聽不明白呢?”

“是這樣的。”

楊賀偉娓娓道來。

“總師收到了科工委保密局的指導函。”

“說最近鷹醬那邊對我們這個專案很關注,到處在安排力量竊密,打聽訊息。”

“這個專案的保密壓力很大。”

龔建平跟著點頭。

他也知道,這個專案在沒有立項之前,保密上有失誤。

。在存的案專似類道知就早很力勢部外致導

。放不著追會定肯徒之心有些那,組案專了立在現

。大很也度難保,大麵扯牽,的導主合聯大工西和飛西是案專個這且而

”?嗎案方改們我讓?啥是思意的面上那“

。解理很是不平建龔

”。啊學科不這,案方倒推全完就題問的保為因是僅僅“

”?呢懂不還咋你,龔老!嘖“

。了怨埋點有偉賀楊

”。人敵迷,案方個二第出們我讓,是思意的級上“

。事件一這了說就要主,會開去被次這

。到辦須必室計設一第的偉賀楊求要,的達下式形的令命以是師總且而

。的有要是定肯施措洩防被

。疏一有也百,大龐很竟畢案專但

。多很人的扯牽,大很模規的案專個這竟畢

。施措主取採如不就,樣這然既

”。行就差不差大要只,細很要必沒,去出案方個一拿們我讓級上“

”。力意注移轉,案方的經正是就這為以誤徒之小宵些那讓後然“

”。些一小會力的本案專,話的樣這“

”?唄悠忽略戰“:悟大然恍就時當平建龔

”。解理樣這以可“:頭點點偉賀楊

”。多法辦師總得是還!高“

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。