開口就說要建立戰地急救的醫療體系?
這是哪兒來的瘋子?
要不是自己親身體驗過被人從鬼門關拉回人間的感覺,莫拉索絕對會重新考慮卡維的入選資格。
如果是別人,年紀或許能說明許多問題,閱歷、技術、能力,但這並不適用於面前這位年輕人。他的外科手術確實能稱得上一流,不僅伊格納茨稱讚有加,瓦特曼也給了非常高的評價。
而且最重要的是那兩臺外傷手術,李本的刀傷,奧爾吉的槍傷,全都被他當場搶救了回來。
卡維有讓人相信自己的本錢。
“不是我不答應,如果由我來統領,肯定會放手讓你去幹。”莫拉索解釋道,“但國王已經特批了軍醫總長,是宮廷醫生安託萬·馮·博寧-梅茨伯爵。”
“怎麼又來了一個伯爵”
“恩?伯爵這個頭銜讓你很不舒服麼?”
宮廷醫生的頭銜足以壓死卡維,也沒什麼好多說的:“他也是外科醫生?”
“哦不,奧地利的外科都集中在了市立總醫院裡,宮廷醫生都管著內科。”莫拉索解釋道,“如果需要外科處理,他們會來找伊格納茨的。”
“一個內科管急救?”
卡維不是貶低內科,在現代理念中軍醫不只是戰地包紮止血那麼簡單,平時士兵的身體健康一樣重要。但現在是19世紀,軍醫管的就是外傷急救,在沒有足夠有效的藥物支援下,內科毫無用處。
“我也沒辦法,他是伯爵。”莫拉索很快就告訴卡維一個簡單的醫療食物鏈關係,“比起你,國王肯定更信任伊格納茨,而比起伊格納茨,弗朗茨更信他。”
“一群外科醫生卻要受到一個內科醫生指揮,我已經能想到那種混亂的場面了。”
“別想那麼多,到時候野戰醫院不可能只有一處,有莪在他管不到你。”
“唉,對了,伊格納茨老師去不去?”
莫拉索點點頭:“他和你一樣,也是帝國的男爵,他也得去。”
卡維知道奧地利走不遠,但考慮到莫拉索的盛情難卻,又想到戰爭能給自己帶來的巨大樣本量,他還是同意去軍政處報道。至於論文,至少近三個月內是沒可能打仗的,卡維還有時間。
而在這段時間裡,他的重點開始從醫院轉移到了學校。
手術還要做,那麼多產婦都在醫院裡等著,至少剖宮產不能落下。然而學業也得跟上,卡維需要用最短的時間拿到博士學位,然後用這張畢業證書去堵所有想要質疑自己的人的嘴巴。
三天後,卡維再次走進了維也納大學醫學院的教程大樓。
上一次光顧這裡還是一週前,他為了查詢製備檸檬酸鈉和避孕的辦法,用伊格納茨學生的身份混進了圖書館。反正這年代沒有證件和身份識別,有的是辦法矇混過關。
但今天不同,今天醫學院本科一年級正式開學,他用的是真正醫學院學生的身份。
按照瓦特曼當初寄送給醫學院院長的親筆信,以及醫學院本身考取的難度,卡維這個靠人情進來的插班生肯定要參加考試。因為只有臨場考試才能判斷一位學生的能力,即使展現的時間不足,也有些片面,但總比稀裡糊塗入學落人口實要強。
但三天前的那臺剖宮產讓所有維也納醫療界的人都知道了卡維·海因斯這個名字。
沒有任何學習經歷,也沒有受過系統的醫學教育,但他的手術技術是實打實的。現場做成功的剖宮產手術,遠比隨口提出的題目要來得有用。
第二天卡維就收到了學院院長的邀請。【4】
。辱侮的詞一”才天“對了而反試考,才天科外的樣這於對
。生學的”重嚴科偏“位這納接去蘊底厚深的自用抱懷開敞該應,年005已校建學大納也維但,憑文學中有沒維卡使即
。核考和習學的程課些這完須必都生學,因原麼什於出管不,的變不是目科的課修必但。浮下上現出績的核考後最和間時習學為因會間時,年三期為本基習學科本的生學醫
。作工習實鏡微顯的室驗實些一和課驗實多許的關相學化和剖解及以,學礦、學植、學化、學剖解括包就中其。程課完來時小03-52出週每要需維卡,裡期學個兩的年一第
。驗實的程課些這括包也然當,學和學理生、學理加增,上礎基的學化剖解習學續繼在會年二第
。作工習實的院醫關相完要需還生學,時遐閒習學在而。學理病門一加增再上礎基的學理生在會還時同,重之中重是然依剖解,年三第了到而
。辯答文論來迎將就們生學,末期學在,後之求要程教些這完在
。快越得來也然自段階習學士碩的後之及以業畢,快越核考快越得完,求要的時學有習學程課
。題問沒都課講授教學剖解些那給,礎基的中礎基是更說來他對,學剖解的久最時耗而。了付應夠足就容中高紀世12,理和學化是其尤,難不都說來維卡對程課些這實其
。學哲是還實其的疼頭到他讓正真
。裡朵耳的維卡了進傳經已就蹟事些一的他,門校進沒還,格嚴的名了出是授教諾坦連布的系學哲但,學想不本維卡,象過太學哲。課學哲的年三整整習學要生學院學醫定規就學大納也維,始開年4081自
”?背記死靠全道難?試筆是還?試面?考麼怎要兒意玩這“:手下從無本,包頭滿,識知學哲的瑣繁里本書著看維卡
。疇範的學理心向偏更是還的多更,容學科的多麼那有沒可裡論理學哲的年三整整在現可。頭舌嚼嚼能還,西東的面方學科向偏是竟畢可,特格貝了暈搞題問學哲串連一用然雖他初當
。課剖解的鬆輕最是會都午上個整為因,題問個這考思去間時有還他在好
”?了課上來也你?維卡“:掌一了拍地重重人被然忽膀肩知誰,位座找門進群人著跟要剛,室教學剖解的樓底樓大程教於位了到找本書著拿裡手維卡








