第3章
李毅的名字，如同在平靜的校園湖泊裡投下了一顆深水炸彈，餘波久久未平。
他平靜地收回貼在公告欄上的目光，無視周圍那些或敬畏、或好奇、或嫉妒的眼神，轉身走向了教務處。
班主任和教導主任早已等在了辦公室裡，兩人的表情如出一轍的複雜，既有驚喜，又帶著一絲揮之不去的疑慮。
“李毅同學，坐。”教導主任推了推眼鏡，親自給他倒了杯水，這待遇在平時是絕無僅有的。
“謝謝主任。”李毅不卑不亢地坐下，神態沉穩得不像個十八歲的少年。
班主任清了清嗓子，率先開口，語氣帶著關切：“李毅啊，這次考試......你真是給了我們一個天大的驚喜。不過，老師還是想問問，你這成績......是怎麼回事？是不是找到了什麼特別的學習方法？”
這話說得委婉，但意思很明白：這飛躍太誇張，我們需要一個合理的解釋。
李毅像是早有準備，臉上露出一抹恰到好處的、帶著些許苦澀的自嘲：“方法談不上，主要是想通了。”
“哦？想通什麼了？”教導主任來了興趣。
“以前總覺得，只要對一個人好，掏心掏肺，就能換來真心。”李毅的聲音很平靜，像是在敘述別人的故事，“後來發現，人家根本看不起你，你付出的一切，在她眼裡不過是個笑話。那天在百貨大樓，我突然就醒了。”
他沒有提胡婉兒的名字，但在場的兩個老師都是人精，瞬間就對上了號。
校園裡的那點風流韻事，他們門兒清。
李毅繼續說道：“我覺得，與其把時間和精力浪費在不值得的人身上，還不如用在學習上。男人，總得有點安身立命的本事。所以這陣子，我把所有的悲憤都化成了學習的動力，每天除了吃飯睡覺就是看書做題。看得多了，好像腦子也開竅了，很多以前想不通的知識點，突然就融會貫通了。可能這就是......置之死地而後生吧。”
一番話說得情真意切，邏輯完美自洽。
一個因失戀而幡然醒悟、發憤圖強的少年形象，躍然紙上。
這套說辭，比任何玄乎的學習方法都更能讓人信服。
教導主任和班主任對視一眼，都從對方眼中看到了釋然和欣賞。
“好！好啊！”教導主任一拍大腿，“有志氣！感情上的挫折，能變成你人生的墊腳石，說明你是個有出息的好苗子！”
班主任也連連點頭：“主任說得對！你能這麼想，老師就放心了！學校研究過了，你這次的進步堪稱奇蹟，準備為你申請市裡的專項獎學金，至少五百塊！”
名利雙收。
李毅心中波瀾不驚，臉上卻適時地露出感激和激動的神情：“謝謝主任！謝謝老師！我一定不會辜負學校的期望！”
走出辦公室，夕陽的餘暉將他的影子拉得很長。
校園裡的喧囂已經成了背景音，一場更大的風暴，正在家裡等著他。
李毅回到家屬院，還沒走到樓下，就聽到自家門口熱鬧非凡。
他推開門，一股飯菜的香氣撲面而來。
“哎呀！我們家狀元回來啦！”母親趙秀蘭第一個看到他，激動得眼眶都紅了，一把拉住他的手，翻來覆去地看。
“媽，我回來了。”李毅心中一暖。
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