陳安的白菜課，後勁比林遠預想中還大。
第一天，評論區裡全是蒜苗。綠蘿。仙人球。
第二天，有人開始曬小蔥。薄荷。土豆。
第三天，情況逐漸離譜。
有人在辦公室紙杯裡種蒜，有人在宿舍泡沫箱裡種白菜，有人用外賣盒種香菜，還有人把多肉放在電腦旁邊，配文：
【陳老師說它不能曬太少，我把它挪到窗邊了。】
林遠看著後臺，哭笑不得：“老陳，你這課好像帶火了家庭種植。”
陳安坐在活動室裡，正在認真回覆評論，速度不快，但態度極其莊重。
【土太溼，暫停澆水。】
【葉片發黃，先移到通風處。】
【植物不必每日被拔起來檢視根系。】
【請不要對蒜苗施加過多期待。】
林遠看到最後一條，忍不住笑出聲：“這句挺好。”
陳安抬頭：“有人每小時拍一次蒜苗，問它為何不長。”
林遠：“......”
他點進那條評論，評論者暱稱：【今晚也要好好活】
配圖是一盆剛種下半天的蒜，留言：【陳老師，它怎麼還沒動靜？】
陳安回覆：【等待，也是照顧的一部分。】
這條回覆被點贊到第一。
下面全是：【等待，也是照顧的一部分。】
【我需要這句話。】
【我對自己也太急了。】
【今天沒變好，不代表我沒活著。】
林遠看完後，把手機放在桌上，心裡有點複雜。
他一開始做青山小課堂，只想著幫病院修繕籌點錢，也順便讓病友們鍛鍊表達能力。
沒想到陳安這堂課，竟然讓許多人開始低頭看自己窗臺上的小植物。
更奇妙的是，那些人並不只是在種菜。
他們在學著給某個弱小的東西留時間，也在給自己留時間。
......
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