(改了細節，天幕還沒結束，補充一點內容。)
天幕的光漸漸暗了下去，只剩范仲淹那封信的餘影還浮在半空。
欲言不止的聲音重新響起。
“講完了范仲淹，大家應該都能看出來。”
“人和人之間的差距，有時候比人和豬的差距還大。”
【突然扎心】
【范仲淹：我修這補那的，某官員：我今年恩蔭幾個名額？】
【確實，前面那些官員的嘴臉對比起來太慘烈了】
【一個高尚的人和一群低尚的人】
……
“范仲淹被貶多次，還能在鄧州那個小地方繼續做實事，給老朋友寫封信，都能寫出‘先天下之憂而憂’。”
“可朝堂上，更多的是另一種人。”
“他們一輩子最擅長的，就是保住自己的官位、俸祿，讓兒子繼續當官，讓孫子也當官。
至於百姓過得好不好，國家有沒有救，對不起，不在考慮範圍內。”
欲言不止頓了頓。
“所以啊，有沒有一種思想學說，能夠指導他們？或者說得更實際一點，能夠限制他們？
讓他們在做官的時候，除了想自己，也得想想百姓，除了保位置，也得做點事。
這個鉤子，我們先留在這裡。
因為它牽扯到的那場思想變革，要等到南宋，才真正鋪開。”
【這是在暗示理學吧】
【儒家確實到宋重新整合了】
【不以物喜不以己悲，就是宋代新儒家的“內聖”理想】
【周敦頤、張載、二程，北宋其實已經開始了】
……
她停了一下，語氣輕快了些：“好了，下一期，我們講王安石。”
“猜猜是哪篇課文？”
【《遊褒禪山記》】
【《桂枝香·金陵懷古》】
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