高考。
在國內的地位根本不需要質疑。
國人對高考的重視，都是有歷史淵源的。
高考在國內從來不只是一場考試，它同時承載了社會流動、就業篩選、家庭希望和公平信仰。
上千年的科舉傳統，“學而優則仕”“萬般皆下品，惟有讀書高”等觀念早已深入人心。
科舉雖然早已廢除，但“透過考試改變命運”的文化心理已經伴隨著血脈延續下來。
高考在某種意義上被視為現代版科舉，在分數面前，至少形式上人人平等。
1977年恢復高考後，無數農村和普通家庭的孩子透過高考進入大學、改變戶籍、獲得幹部身份或城市工作。
直到今天，對許多小城鎮和農村家庭來說，高考仍是成本最低、最可預期、最不依賴關係的上升路徑。
沒有高考，很多人找不到替代性的公平競爭機會。
我國人口眾多，優質高等教育資源卻有限。
985、211、雙一流高校名額少，多數省份錄取率不高。
本科普及後，學歷開始貶值，競爭從“有沒有大學上”變成“上什麼大學”。
名校意味著更好的師資、城市、人脈和就業機會，所以高考競爭不斷前移，甚至從幼兒園、學區房就開始了。
這一階段，也產生了如同學區房之類的怪現狀。
學歷在國內的就業市場起到的作用是巨大的，極度依賴學歷訊號。
公務員、國企、大廠、事業單位招聘常設本科、名校、第一學歷門檻。
城市落戶、人才補貼也與學歷掛鉤。
高考分數和學校層次是低成本、可信度高的能力證明。
至於說是職業教育，自然是路邊一條。
哪怕是銀河科技搞出了銀河職業教育學校，提出了每人每年十萬的培養費用，也只是稍稍改變了一部分，對於整體職業教育體系，沒有半分的促進改變。
2020年，學歷的貶值速度帶來的焦慮和就業難題，已經初步顯現出來了。
所以，當王東來在直播間裡提出這麼一條終南捷徑，不知道讓多少人心生震動。
“人生其實缺的就是一個可以給你指路的前輩，這個應該屬於是仙人指路了吧。”
“魔都，17年，兩年退伍回來給25萬，學費全免，還有魔都戶口。”
“魔都戶口有什麼用，又不發錢，房子貴的要死，學區房也沒有什麼價值，對於普通人來說，魔都戶口並不值錢，但是京城戶口還是可以的。”
“我現在極度擔心，當王院士提出這個路的時候，這條路馬上就變得不好走。”
“要是早點知道這些就好，我孩子去年剛上的大學。”
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