來人是王佩瑜，她進門以後看了一下站著的女老師，和她點頭示意了一下，就走到一個空著的位置坐下。
這個位置離李惟明最遠，從他的這個角度看去剛剛好能夠看見她的臉。
那個年輕的女老師見眾人都到齊了，她站在教室中間，拍了拍手。
眾人都放下手中的事情抬起頭看去，李惟明也收回了剛剛望向王佩瑜的目光。
見眾人都抬起頭，年輕女老師輕咳一聲：“大家好，我叫孫曉萌，是你們第三組的小組輔導員。培訓期間，小組討論、集體活動、學習材料的發放，都由我來對接。我的任務不是管你們，是幫你們把小組的學習任務順利完成。有什麼問題隨時找我。”
她說完，從桌上拿起一摞材料分發給每個人，是一份小組活動安排表，上面列著未來三個月的小組討論主題和集體活動的時間節點。
孫曉萌又開口道：“今天下午不安排正式課程，主要做三件事。第一，大家互相認識一下，做一輪完整的自我介紹。第二，推選一位組長，負責小組日常事務的協調。第三，討論一下第一次小組討論的選題方向，週三就要用了，時間不算寬裕。”
她說完，目光在八個人臉上掃了一圈：“自我介紹按順時針來，從李惟明同學開始吧。“
李惟明愣了一下，他沒有想到自己是第一個，但很快就恢復了正常。他站起來，先朝大家點了點頭，然後開口。
“各位好，我叫李惟明，計委辦公廳綜合處的。是今年年初剛轉崗到綜合處的，之前做過半年的資訊化建設工作。這次來參加培訓，一方面是領導安排，另一方面也是希望系統性地補一補宏觀經濟政策方面的理論功底。在座各位都是前輩和同行，之後三個月還請大家多多指教。”
他說完坐下。
孫曉萌點了點頭，示意旁邊的人接著來。
坐在他左手邊的是一個三十出頭的男人，說話語速不快不慢，帶著一種南方口音的尾調：“大家好，我叫陳啟明，來自水利部規劃計劃司，主要負責水利工程的前期論證和投資評估。專業背景是水利工程，經濟管理方面的東西很多都是工作中現學的。來黨校是想把這塊補一補。”
說完他笑了笑，坐下來。
接下來是趙鵬飛。他站起來的時候順手理了理襯衫的領口，聲音平緩而有分寸：“趙鵬飛，經委企業改革司。主要做政策研究和方案起草。我讀本科時學的是工業經濟，研究生讀的是企業管理。這幾年一首圍著國企改革轉，來黨校是想把理論再夯實一下。”
他說話的時候目光在每個人臉上都停了一下，然後坐下來。
第西個是一個瘦高的男人，語氣帶著明顯的西北口音：“我叫馬國強，來自勞動部就業促進司。主要工作跟下崗職工再就業培訓相關，在基層跑得比較多。我這人說話首，不會彎彎繞，以後要是言語上有冒犯的，各位多擔待。”
他坐下以後，第五個開口的是一個個子不高的男同志，說話聲音略細：“大家好，我是周文濤，來自民政部基層政權建設司。平時主要負責城鄉社群治理和基層民主建設相關的工作。來黨校是想學習一下宏觀經濟方面的分析框架。”
第六個是一個戴著銀框眼鏡、穿著深灰色POLO衫的男人：“我叫孫建國，來自國防科工委綜合計劃司。平時接觸的主要是軍工領域的專案論證和計劃編制，跟各位的領域可能有些距離。希望能在交叉領域學到一些東西。”
第七個開口的是坐在李惟明右手邊的女同志，面容和善，說話聲音很輕：“大家好，我叫林曉晴，來自全國婦聯。這次來參加學習是為了掌握經濟相關知識，更好地服務女性就業創業，助力婦女群體融入經濟發展大局。”
林曉晴說完之後，大家的目光都望向最右側的那個人，王佩瑜
她從進教室開始就坐在那裡，沒有露出任何的表情，目光平靜地掠過每一個開口的人。
確實像。而且比昨天遠遠看的時候更清楚。
她的眉毛比趙子衿略粗一些，眉峰也更明顯；
但眼尾上揚的弧度是一樣的，微微挑起，帶著一種與生俱來的銳氣。
在趙子衿身上，那種弧度會讓笑容變得更溫柔，像是三月的水波。
可在這位王佩瑜身上，同一道弧線，給人的感覺卻是凌厲，像一根繃緊的弓弦。
她開口了。
”。局配調部幹部織組自來，瑜佩王我，好家大“
