幾人吃著飯，單明智等人說著早上競選班委的事情，談笑風生。
隨後，牛吉超問道：“邁神，你的課題定下來了嗎？”
“還沒定。”方奇邁應道。
“我聽說博士生到畢業，只致力於研究一個課題？”
“一般情況下是的，有能力的人，可能會兩個或者多個，不過那很難，專心研究一個課題，確保畢業才重要。”
盛雪莉問道：“那博士生的課題一般都有什麼呢？”
“對，我也很想知道。”
不只是兩個學妹，包括蕭碧雪在內的所有人，都很好奇。
畢竟博士研究生什麼的，離他們也太遠了。
方奇邁應道：“比如，某類蛋白質的結構與功能分析。”
眾人似懂非懂地點點頭。
“或者，燒含鋰的固體電解質陶瓷研究。”
“哦哦...”
所有人再次似懂非懂...
方奇邁接著道：“還有，基於Petri網的東北製藥廠環境現狀評價的資訊化研究...”
眾人：？
“以印跡聚合物為DGT技術ude結合相對水體中酚類物質的測量...
氧化鎂基催化吸附劑同時脫硫脫硝及一體化再生方法研究...
以及...羥基自由基氧化脫除燃煤煙氣中二氧化硫。氮氧化物並生成酸的綠色方法...”
眾人：？？？
方奇邁說著說著，就收到了他們的懵逼值。
看著大家疑惑又蒙圈的眼神，方奇邁沒有再說下去。
“e...總之，博士研究生，就是去研究諸如之類的研究，等等...”
眾人慾言又止...
根本就聽不懂...
邱稻餘等人嚥了咽口水，同樣是剛剛步入大三的年齡，這差距實在太大...
果然，不是一般人讀了兩年本科就能直博的。
牛吉超擦了把汗，“原來如此，那邁神的課題會是什麼呢？”
”。項一止不定肯“
”。項多很定不說“
。測猜紛紛人眾
”。多很是不也，好還“：道應邁奇方
”。題課項幾中其注專很也，涯生生士博的神邁來看，啊樣這“
”？呢題課項幾是底到神邁，麼那“
”。題課項二零百五了備準時暫我“：道應地淡淡邁奇方
！！！）@y@-（
。了住呆間瞬，聽一人有所
。業畢到題課個一究研會往往，生究研士博個一，說再才剛剛
。升提大大度難，個多者或個兩究研
...題課項二零百五了備準然竟邁奇方而
？”多很是不“著管你
...備準”時暫“是，點重劃
。題課究研的新加續繼會還邁奇方，中涯生生士博的來未，說是就也
...哉人非然果大老
。之慕和佩敬的滿滿有只，中眼的雪碧蕭
。以可邁奇方但，的到做能可不是人他其
”...呢些哪有“
。來起了奇好續繼家大
。題課為以可都案專多很的上手我“：道說邁奇方
。題課多諸了含包就，究研的慧智工人項一單單
。了說細一一不就我，題課小多很有還，題課向方大些一是這，索探的慧智工人與學醫生。技理言語然自。覺視機算計如比
。等等發研技源能新。發研統系理管化自公辦保環有還，慧智工人了除
”。們它下拿一逐要我，來未，多很有的做能我
。來下握掌正真部全們它把，中其投邁奇方，的到達法無平水技科類人前目是，技科前超是都乎幾技些這，技種多了到得裡統系從都，來未和去過己自，說來邁奇方對
。究研行進來源資識知的多更有擁他讓，份生士博的在現
。妹弟姐兄師及以，師導生士博到接以可，他的在現為因
。度進的研科項各他了快加，生士博名一為前提
。關相息息活生的人個每和會將，案專的究研所他，年幾的來未
。起響地覺自不，聲掌
。慕仰般萬到邁奇方對地心自發都人個每
”！你是愧不大老“
”...吧分過不系河銀個億百五了隔，距差的神邁和們我說我“
”！牛）太（抬———轎花上牛母小是真可這啊“
