月考前三天,班主任找蘇涯談話。
“蘇涯，你有考慮過跳級嗎？”班主任說，“初二的老師正在組建奧賽訓練班，如果你願意,可以提前去試聽一下,看看是否能有需要跳級。”
班主任雖然問了,但是事實上她並不覺得蘇涯會答應。
因為雖然跳級說的好聽，但是實在是太辛苦了。更何況他們尖子班的跳級,更加不容易，跳進初二就意味著要扛起他們學校奧賽的大旗。
也就是說蘇涯如果選擇要跳級，就意味著她不僅要把初一的全部內容學完,還要立即就開始學奧賽的內容，並且同已經有基礎的同學一起競爭。
這對蘇涯來說相當不利。
班主任忍不住勸她,“蘇涯,雖然我們初一級的老師普遍都認為你已經具有跳級的實力。但是,我個人覺得你最好還是繼續留在初一打好基礎,這樣也有利於你和初一的同學競爭。要不然如果你貿然跳起，那麼有可能基礎既不紮實,又在奧賽上拿不出成績,這對你以後的升學相當不利。”
不得不說，班主任確實很負責,按照她說的話，其實才是最好的選擇。
然而蘇涯卻立刻拒絕了。開玩笑,她本來就覺得初一的內容太淺了,已經迫不及待去學習更深的知識了。
按照蘇涯的計劃，她原本就打算在月考之後，向年級提出跳級的想法。班主任先提了,正和她心意。
“老師，我知道你是為我好，但是我還是想試一試，”蘇涯說。“我想去激發我的潛力。”
不久之後，無數的妖孽登上時代的舞臺，她也有野心，不想做最平庸的那個人。而時間，不多了。
班主任並不理解蘇涯的做法，只以為她還年輕氣盛，就想搏個好名聲，不懂得大局。
“那行，那如果這次月考還能穩定在前三，那你就直接去奧賽組老師那裡報到，先和他們上一個月的奧賽班，如果不適合再退回來。”
班主任雖然不贊同，但是她並沒有明說。她是做慣了老師的人，知道最切忌的就是和學生對著幹。學生有這份鬥志是好的，如果橫加阻攔，恐怕對學生不利，還不如干脆由學生去闖，如果到時候闖不回來，她再替他兜著就是了。
而且，班主任總有種感覺，可能這個特別的學生，還真能讓她大吃一驚也不定。
“好，謝謝老師！”
蘇涯高高興興地就回去了，迫不及待回去準備跳級事宜。
走之前，她突然想起來，“老師，咱們班是隻有我一個人準備跳級嗎？”
言下之意，顧凱旋呢？
蘇涯可不認為憑藉顧凱旋的實力，老師會不找上他。
班主任知道蘇涯想問什麼，直接說：“咱們整個年級，跳級的名額就兩個，你和顧凱旋同學。但是以顧凱旋同學的性格，他是不會去的。”
班主任對顧凱旋的事宜知之甚詳。比起跳級，顧凱旋可能更願意自由自在睡多幾年。
蘇涯還有點遺憾，但是一想到她升到初二，能接觸到更加厲害的人和更加厲害的老師，去做更加有難度的試卷，她又開心了，“人生不如意事，十之八九。”
兩相對比，還是跳到初二，更加刺激啊！
這個時段，蘇涯被班主任叫去問話，顧凱旋一猜就知道是咋回事的。
但是蘇涯這喜出望外的模樣，卻讓顧凱旋琢磨不透，這看起來不像是拒絕的樣子。
“蘇涯，老師找你幹嘛了？”顧凱旋直接問，“你咋這麼高興？”
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