有三四個娃娃一起上課，老蘇家幾個壯勞動力把家裡那張大八仙桌搬到門外，讓他們一起學習。
這麼大陣仗，可把左鄰右舍給嚇壞了。
再一打聽，卻發現老蘇家幾個小娃娃都要去讀書了！
我的老天爺！這還是蘇家村最沒文化最貧窮最刁鑽最不講道理的那個老蘇家嗎？連他家人都開始讀書了？
這下子，許多人都相信蘇招弟是文曲星下凡了。要不然，怎麼能讓老蘇家那幾個壞苗子都學習了？
蘇家村的幾個小孩又遭遇了一陣毒打，還是男女混合持械雙打。
這下子，這些小孩哪裡是恨蘇涯，根本就是要把蘇涯除之後快啊！幾個大小魔王在蘇鋼炮蘇鐵炮的帶領下，準備加快計劃的執行。
氣到不行的他們覺得打斷一隻手根本不能化解心頭之恨。
“打斷她右手，她還有左手寫字，”蘇鋼炮想：“對敵人，就要秋風掃落葉，絕對不能放虎歸山。”
“要打斷手，那就乾脆把兩隻手都打斷。”
蘇涯沒有糊弄蘇奶奶，她確實有學習的特殊技巧。這種技巧在上輩子的□□是廣為人知，並且在眾多實踐中都呈現出超凡的力量。
那就是——題海戰術。
事實上，在大學以前的讀書階段，學習不過都是重複記憶的過程。不需要創新，不需要質問，只需要把市面上的題目全部掌握，那你的成績肯定差不了。
蘇涯嚴肅且慎重地執行了以上戰術。
她先是用半個鍾給這群半大不小的娃娃講述了一年級的部分知識，然後就開始讓娃娃們瘋狂做題。
蘇涯講課很有一手，深入淺出。聽課的學生們都以為自己聽懂了，正洋洋自得時，就遭遇到了來自人生的第一個重創。
這考試實在是太他媽難了。
三姐望著那小小的試卷，驚了。我是誰，我在哪，我在幹什麼？
這題目說的是什麼？我好想在哪裡看過？馬東什麼梅來著。
等到這群人磕磕絆絆地寫完第一張試卷，蘇涯立刻講解答案，並且馬上給他們出了第二份試卷。
這般迴圈往覆。
等到晚上一大家子人下工回來，這群娃娃們抱著自家娘就嚎啕大哭。
“娘，我不要學習了，好難啊！”
小寶哭得尤其淒厲：“娘啊！四姐好凶哦！她還用竹鞭打我！”
說罷，他把自己小手遞過去，那白白嫩嫩的小手上赫然是幾條紅痕。
大伯孃怒了，衝蘇涯發火，像個被偷了崽的母獅子。
“招弟！你瘋了！你咋敢打我小寶？”說罷，就想衝上來撕扯蘇涯。
“小寶今天會寫10以內的加減運算了，”蘇涯慢條斯理說。
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