NO.131
“誰說不是呢！據說是因為橋是兩邊的城鎮一起修的，結果不知道因為什麼扯皮了吧，工程停了大半年！前兩個星期才重新開始動工修。”
司機先生說著，恨不得自己能上去一起出力。
因著有話題開頭，小米和司機先生又多聊了聊別的事情。
司機先生也是一位健談的人，聊起自己的工作、自己以前的故事，還聊了幾句家裡的孩子。
“我家崽明年就滿十歲了！他想出去旅行，但是我和我老婆都不太放心……”
司機先生有些苦惱地說著——他們家不算貧苦，但也沒足夠的閒錢給孩子繳納官方訓練家的保障金。
可要是用野外訓練家的身份出去旅行，說實話他不放心。
家裡的孩子很喜歡寶可夢也很憧憬旅行，希望也能像電視裡的訓練家們一樣站上石英大會的對戰場上。
這麼一想，司機先生也起了問問小米他們的心思——一眼能認出三個孩子就是在外旅行的訓練家，年紀也大自家孩子大不了多少，想問問有沒有什麼辦法。
關於這個，小米沒有太多能說的。
反正他是為了給家裡的飼育屋增加些名氣才決心旅行參加大會的，冠軍不冠軍無所謂，只求能衝到前面一點的名次就行。
時律瞭解得多一點，就問了司機先生一聲：
“司機先生的孩子是想要與寶可夢旅行，還是隻是想成為訓練家進石英大會呢？”
“欸？這不都一樣嗎？”
司機先生聽懵了——要參加大會不就是要旅行挑戰道館嗎？
“參加石英大會除了旅行挑戰道館收集滿八枚徽章之外，也能透過別的途徑得到參賽資格。
最安全穩妥的話……寶可夢學院每年都有一定數額的資格，只是得從學院裡面畢業。”
“這倒是沒聽說過……不是說學院裡都是走研究路線的嗎？”
這是大部分人對寶可夢學院的理解——雖然學院的學費比起研究所裡的保障金低了許多。
可是學院得在裡面學習好幾年，出來的人聽說也是在什麼研究所啊寶可夢相關的行業裡面工作。
“學院派確實不擅長別的，但學院那邊確實有穩定的參賽資格獲取方式。”
這回又是小米在說。
寶可夢學院裡面主要是培育寶可夢相關職業人員的地方，雖然也有對戰方面的訓練家班級，但畢竟還是理論為主。
更多的其實是科研方面的研究員、醫護方面的寶可夢醫生或護士、表演方面的協調家，以及培育方面的培育家及設計師。
個別學院還會有特別的特色專業，就業方向是寶可夢巡護員或者寶可夢酒侍一類。
不過無論哪一個方向的專業班級，都繞不開更偏向理論的底色。
所以，從寶可夢學院出身的這些職業人員也被人們稱為“學院派”。
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