《大明:我教朱棣屠龍,老朱人麻了》第333章 首先(1)

作者:永樂無霜·3個月前

第333章

“首先,歸納整合就不是個小工程,需要花費大量的金錢。”

“這且不說,咱們說一些浮於表面的。”

“武科開設,是不是得買各種兵器?工科選拔人才是不是得買各種原材料用於製作研究?”

“學習文化知識反倒是不那麼花錢的,因為只需要照本宣科,有一位夫子在上面教導就可以了。”

“但其他東西和科目卻都是需要進行實戰演練和不斷的消耗材料來進行學習研究的,其中所要花費的金錢可不是個小數。”

朱棣若有所思的點點頭,然後猛的一拍大腿,“我明白了餘先生!”

“您是不是準備從那些世家身上割肉獲取利益,然後用來編撰大典、歸納整合、用於百姓!”

餘閒:“......”

你又明白了,你又明白了!

天天啥事聽個半截你就明白了!

“我說的可不是這個意思!你先別搶答了,有啥事兒你聽完再發表意見吧。”

朱棣撓了撓頭,不敢相信自己竟然猜錯了,“這不對嗎?歸納整合不就是為了編撰大典流芳百世嗎?”

“這對後世可是好事一件呀!能千古留名,也能使大家對於各科有個更清楚的瞭解。”

餘閒點了點頭,倒是不否認他這個想法。

“不錯,你能理解到這一點上很好,但是目前大明都窮成什麼樣了,錢得花在刀刃上!”

“編撰大典確實能流芳百世,對於皇帝甚至對於很多想要走求學之路的學子來說都是好事兒!”

“但它太花錢了!”

“我們現在應該先把錢用在能使大明更好的改革更好的奮進上,而不是為了所謂的名氣。”

“就算是花錢編撰了千古奇書,真正流芳萬年的書又有什麼用呢?”

“對於現在的大明來說,只不過是花架子罷了。等什麼時候大明走進盛世了再考慮編撰大典也來得及。”

朱棣若有所思的點了點頭,明白了餘先生的一番苦心。

“餘先生,學生有些明白了。那這知識存在豈不是沒了意義。”

餘閒眉頭微皺,“你怎麼會這麼想呢?難不成非要編撰成大典擺在架子上束之高閣才是意義嗎?”

“那才不是意義。知識的意義是利用它將自己的生活過得更好,而非束之高閣。”

“沒錢有沒錢的智慧,有錢有有錢的智慧,總之先把知識收集起來,交給天下對這些知識各自感興趣的百姓們。”

“既能保證知識不斷代,一代又一代的傳承下去,又能幫助百姓們解決生活上的難題和困苦。”

“最關鍵的是,這麼做是價效比最高,最省錢的一種辦法了。”

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