排長隨後說道：“這是每年新訓第二個月底都會開展的專案，旨在讓你們感受一場戰爭。”
“比賽中會統計個人分數，100分轉換成1學分，學分很有用。”
說到這話時，旁邊的各班長也點了點頭。
“進攻與防守資源點，進攻與防守爭奪區，擊敗對手，獲得勝利等，很多專案都會加分。
“你們回去後可以檢視終端，我已經把比賽內容發下去了。”
“現在，立正！進行據槍訓練。”
由於第二天要參加模擬戰，中隊長和排長並沒有讓他們訓練一整天。
下午改為傳授理論知識，陸地戰知識。
李夏三人回到宿舍，他剛把作訓服的拉鍊拉到胸口，就聽見唐遠“哐當”一聲把戰術靴踹在地上，
一屁股坐在凳子上，嘴裡還唸叨：“全裝備戰鬥演練？學分？這玩意兒聽著比五公里越野還玄乎。”
李夏沒接話，徑直走到自己的儲物櫃，脫下的作訓外套放在裡面，隨後關上櫃門，
指尖在終端螢幕上一點，排長髮的比賽細則立刻彈了出來。
密密麻麻的文字和三維地圖佔滿了整個螢幕，資源點的分佈，爭奪區的範圍，得分規則......（簡圖）
他一行行往下劃，眉頭漸漸皺了起來。
旁邊的陳宇湊了過來，腦袋幾乎貼在李夏的肩膀上，
手指著螢幕上的“資源點攻防”一欄，壓低聲音說：
“你看這兒，佔領資源點每十分鐘加5分，空投資源每半個小時一次，有兩個離咱們後方近，要是能守住半小時，分數直接翻倍。
還有擊敗對手，普通擊殺10分，要是幹掉對方的班長，分數直接翻三倍。”
“學分真有用？”唐遠也是翻看著終端，發出疑問：
“咱們新訓才兩個月，真要搞這麼真刀真槍的？”
李夏看向唐遠道：
“排長又不會騙咱們。”
“剛才班長們點頭的時候，我看他們也知道，等下問一問就好了。”
李夏看向地圖，三維地形緩緩旋轉，7個綠色的資源點一方兩個，剩下中間三個左右在的丘陵地帶，
中間有兩種地形，丘陵和森林，三個爭奪區，標註著“交火核心區”。
“咱們是紅方，西邊是藍方，互相佔點進攻。”
“那咱們仨得配合好。”陳宇也坐在凳子上，用手指在終端上對地圖比比劃劃。
唐遠點點頭，又撓了撓頭：“可咱們排裡其他人的配合都還沒練過，模擬戰是中隊對抗吧？光咱們仨不行啊。”
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