經過一下午的觀察，他大概摸清了對方的性格——其實並沒什麼壞心眼，甚至看他剛轉學過來，還會時不時詢問他有沒有不懂的地方。
只能說，除了那些明顯口是心非的發言之外，本質上是個好人。
米諾的指尖輕輕敲擊桌面，等待著第二節課的老師。
不多時，教室門被輕輕推開，一位中年男性走了進來。
他身著黑色學園教師制服，領口彆著一枚銀色“教授”徽章，頭髮梳理得一絲不苟，鼻樑上架著一副金絲眼鏡，鏡片後的目光銳利而沉穩。
米諾下意識調動校徽的虛擬螢幕，調出課程資訊【馬庫斯，職位：教授，主講《跨體系戰鬥認知》，擅長魔法師與魔武師的特性解析與實戰應用......】。
他倒沒料到，這門課的授課老師也如此資深。
要知道，天璣學園的教師職稱分為教授、副教授、講師、助教等。
別看先前的黛爾菲娜導師溫和親切，事實上，只有學園中最頂尖的教授才有資格競爭各班班主任。
“好了，上課。”馬庫斯的聲音低沉有力，沒有多餘寒暄，首接切入正題，“本節課我們講解跨體系戰鬥的基礎——魔法師與魔武師的核心特性解析。
許多人認為兩者界限分明，但在高階戰鬥中，若不瞭解對方的體系，無異於將破綻拱手相讓。”
他抬手啟用講臺前的魔法光屏，上方瞬間浮現出兩種截然不同的魔力流動圖譜。
“魔法師的核心是‘輻射型’魔力迴路，透過精準操控魔力構建迴路，釋放預設法術，優勢在於遠端壓制與範圍攻擊，短板在於近身防禦薄弱、施法過程易受干擾等；魔武師的核心是‘傳導型’迴路，將魔力注入身體或武器，強化攻防與速度，優勢在於近身纏鬥與瞬時爆發，短板則體現在遠端、範圍、持久戰與魔法防禦等方面……”
馬庫斯的講解邏輯清晰，毫無贅言，不時穿插幾個經典實戰案例，從序列者的跨體系對決到普通學員的配合戰術，分析得深入淺出。
米諾靠在椅背上，姿態從容。
暗黑面具之下，他眼神平靜，卻帶著一絲認可。
這些關於戰鬥體系的知識，於他而言不過是基礎常識。
身為魔王，他本身便可視為魔力的具象化存在，既能如魔武師般強化己身，亦可如魔法師般施放法術。
但他不得不承認，馬庫斯的授課水平極高，能將複雜理論拆解得通俗易懂，更能點明兩者的本質差異與互補性，比魔族中某些只知蠻幹的將領強上太多。
“天璣學園的師資質量，確實名不虛傳。”米諾暗想。
無論是黛爾菲娜的魔力理論，還是馬庫斯的跨體系認知，皆展現出頂尖學府的專業水準，至少在“傳道授業”這一點上，毫無水分。
教室中的學生們聽得格外專注，筆尖在魔法筆記本上飛速滑動，偶爾有人舉手提問，馬庫斯均能精準解答，甚至延伸出更深層的知識點。
池明月也收斂了平日的傲氣，紅瞳緊盯著光屏，手指在筆記本上快速記錄。
金色長髮垂落紙面，遮掩了她專注的神情。
偶爾她會輕蹙眉頭，顯然對這些實戰導向的理論極感興趣。
時間在專注的課堂氛圍中悄然流逝。
當魔法時鐘的指標指向下午西點十五分，清脆的下課鈴聲終於響起，如同解放的號角。
“終於下課了！”
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