“我要是說,我不準呢?”
黎笙的另一隻手緊緊攥著,放在褲腿邊,盡力壓制著扇他巴掌的衝動。
“就這一次,我們不會做什麼的…”餘悠不太敢看她,黎笙此刻的眼神讓他有些發怵,“我先過去了,之後再見吧,拜拜,黎姐。”
說完他就慌慌張張地溜走了,生怕被黎笙留住似的。
回到座位後,餘悠翻開那本《愛情十三問》,放在桌前,輕聲詢問另外兩人。
“班長,老王,你們有什麼想法嗎?”
“我列了幾個論點。”夏然說,她的面前放著一本筆記本,上面的一整頁寫滿了字跡。
魔法從根本上摧毀了“愛”的定義,愛必須是自由意志的雙向奔赴。
魔法剝奪了對方“知情同意”的權力,本質上是欺騙。
使用魔法會腐蝕使用者自身的人格與愛情能力。
……
夏然林林總總寫了七八條,每一條後面都跟著詳細的論點邏輯,看著她的這些論點論據,餘悠感覺自己剛剛想的那點論點有些不堪一擊。
“我列了一個清單。”王涵說,他將手機上的一大段字複製貼上發給夏然和餘悠。
上面寫著魔法和迷魂藥催眠藥之類的對比,相關的資料和名言,以及一些金句和臨場策略。
“嗯,這些都很有用。”夏然點點頭表示認可,接著又看向餘悠,“餘悠你有想到什麼正方會用的論點嗎?”
“我,我當然想到了,待會兒我記下來發給你們。”
餘悠說完,夏然不經意間看到了在他背後,從書架那邊走過來的黎笙。
她們的目光撞在一起,黎笙陰冷著臉,黑白分明的眸子裡看不清情緒,視線刺在夏然身上,她感覺彷彿有把尖刀抵在了自己的咽喉。
黎笙一言不發地從他們身旁走過,目光轉向坐在夏然對面的餘悠,他看見黎笙,猶豫兩秒後,選擇用傻笑應付過去。
“黎…”夏然出於禮貌想起身和她打個招呼,但話沒說完,黎笙就冷著臉走掉了。
“黎笙怎麼在這兒?”王涵疑惑。
很多同學私下裡對老師都是首呼其名,只有對班主任是稱呼職位,個別有外號的老師則是叫他們的外號。
夏然喊黎老師是因為禮貌,王榮他們這麼叫是顧及餘悠和她的關係。
“黎姐來借書的。”
“可她看起來好像…很生氣。”夏然輕聲說,方才黎笙的神色嚇到她了。
“有嗎,沒事的,和你們沒關係。”
餘悠將他們的注意力拉回到辯題上來,拿出手機噼裡啪啦地打出幾個他們對手可能使用的論點,發給夏然和王涵。
夏然看過之後,也表示了認同。
”。錄記來你涵王,方正是悠餘,方反是我,下一練演來們我那“
”。行“
”。題問沒“
。了駁反的然夏是就著接,點論的己自完述闡,樣那的想預己自著按,吸呼深個了做悠餘








