假期結束後的第一天上午有兩節形勢政課，就像黎笙承諾的那樣，餘悠接下來幾天能做些自己想做的事，這段時間他是自由的。
他提早五分鐘到了教室。
餘悠坐下之後不久，他的三隻室友也趕來了，在他旁邊的空位坐了下來。
“聚會怎麼樣？”餘悠隨意地問了一句。
“還行啊，玩得挺開心的。”李胥回他的話，“你呢，老餘假期什麼行程？”
餘悠從口袋裡拿出一塊白色的小鵝軟石，放到李胥面前。
“這啥？”
“土特產。我和黎姐去山裡露營了，這是山上河裡撿的。”
“喲喲喲，還野外露營，你小子挺會玩兒啊。”李胥語氣有著些許羨慕。
對他們幾個大學生而言，這種活動還是挺奢侈的，採買各種露營物件要花不少錢，而且帳篷睡袋這些東西買來用完也沒地方放，也就黎笙的條件支援餘悠和她這麼玩了。
不過想想的確很有意思，遊山玩水，吃烤肉，看星星，有條件的話，他也想和顧文茜這麼出去玩玩。
他說完撿起那塊鵝卵石看了看，圓潤柔滑，通體泛白，還是挺好看的。
“收下了，謝了。”
“你還真要啊。”
“拿來壓泡麵用。”
上課鈴沒一會兒就響了起來，他們這學期的形勢政策老師是個和善的中年女性，餘悠這次沒有看手機，他翻開課本，認真地聽著老師講課。
以後或許就沒機會再上課了，形勢政策課餘悠和大多數同學一樣，從開學到現在沒有一節是認真聽的，至少這兩節，他想好好上完。
這老師的課堂上偶爾也會提問，不是點名，是對臺下首接問出來，但幾乎沒人會回應她，最後往往都是她自問自答。
課上到一半，她問了個問題，“有沒有同學能說說，我們黨提出的‘兩個一百年’奮鬥目標，分別對應的具體年份和目標是什麼？”
兩三秒的沉默後，餘悠大聲答了出來，這問題不需要搜，課本上明明白白地寫著。
“這位同學說得對，這兩個奮鬥目標……”
餘悠作答的同時，他邊上的李胥都愣住了，他上下狐疑地打量著餘悠，“你假期被髒東西奪舍了？”
“去去去，我好學呢。”
“這話說出來，你自己心裡笑沒笑？”
餘悠平常的確稱得上“好學”二字，但這種水課他往往和眾人同流合汙的，他現在這反應在李胥看來很不對勁，似乎是有貓膩。
課間休息的時候，餘悠平淡地問了李胥一句話，語氣像是閒聊，“老李，如果我有一天消失了，你希望我給你留什麼東西？”
“那還用說，當然是你那臺拯救者Y9000P了，饞死我了。”
“那是黎姐的，沒法留給你。”
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