今天是旭日城魔法學院的新生入學日，老師們沒有在門口迎接，而是在更深處的廣場等待。老師都身著長袍，長袍上紋著復古而又神秘的圖案。這也是裝備的一個特性，裝備上只可能燒錄符文，而不能燒錄咒語。
長袍是隻有4階以上魔法師才能穿的衣服，是地位和身份的象徵。
魔法學院每半年招收一次學員，一共有三個年級，新生入學為1年級，半年後參加考核，以考核的成績為準，升到2年級或者3年級。考核不達標者直接淘汰。
3年級半年考核一次，透過考核可以拿到學院推薦信，有了這份推薦信可以很輕鬆的謀得一個好差事。成績特別優秀者，可以獲得前往王城魔法學院進修的資格。
本次一共有70名新生，在校工的帶領下，70名學生走到廣場的中央，一位三十來歲大美女面前。大美女穿的是白色魔法袍，紅色魔法帽，顯得非常惹眼。
大美女道：「大家好，我叫傑姨，是學院的副院長，歡迎大家來到旭日魔法學院。雖然我們學院只是邊陲城市的魔法學院，但也出現過大陸上的頂尖強者。這一切都因為我們學院宗旨：因材施教。」大美女回頭看了一眼，她身後十米處站立了五名教師，轉過頭繼續道：「魔法博大精深，首先你們要選擇一門主修課。」
大美女轉過身，從左到右介紹：「鍊金系。召喚系。元素系。具現系。空間系。」
鍊金系女教師上前一步道：「附魔。鍊金。驅散……總結鍊金：給予或者消除。」
女教師從地上拾揀起一塊石頭：「平平無奇的石頭，我現在賦予它浮游的能力。」
女教師用持有魔法杖的左手在石頭上撫摸而過，然後放開手，石頭漂浮在半空中。
女教師介紹道：「我可以燒錄符文，讓它擁有吸收元素的力量，從而永遠保持漂浮。我也可以給它注入魔力，讓它短暫的擁有漂浮能力。我也可以指揮它攻擊目標，並且賦予它爆炸的能力。我也可以抹除它的神奇，讓它成為一塊平平無奇的石頭。」
說完，女教師舉了一下左手的魔法杖，石頭落在地上，變回了原本平平無奇的模樣。
女教師最後道：「我可以把強大的對手變成弱小的動物，我可以將弱小的同伴變成強大的神靈。」召喚系的男教師向前走了一步，介紹：「我可以從空間節點召喚出一隻蝴蝶。」說罷，魔法杖上出現一隻蝴蝶。
男教師：「我也可以從地獄召喚出一隻惡魔。」地面出現一個法陣，一隻地獄犬出現在大家面前，對著大家眥牙咧嘴。
男教師：「我也可以把他送回去。」揮舞法杖，地獄犬消失不見。
男教師：「我還可以把原本存在的送走。」看向女教師使用的石頭，石頭上魔力波動，隨後消失不見。男教師：「只要存在，即可召喚，亦可放逐，無論願或不願。孩子們，當你們足夠強大時，神靈亦能成為與你並肩戰鬥的夥伴。」
第三位是一個老頭子：「元素之力，世界最純粹的力量，也是你們的啟蒙鑰匙。但你們所見是常人所見。你們所看是常人所看。你們之所見的是這樣。」
揮舞法杖，5種不同顏色的基礎元素點顯現出來，它們自行遊蕩，但又受到密度和地域規則的限制。老頭子揮法杖：「我之所見，是這樣的。」
五種元素之間出現了細線相連，或者互相吞噬，或者互相壯大，最強大的是一個五元素直連。老頭子：「大家都知道元素相生相剋的原理，大家會用水克火，但金系遇火怎麼辦？我相信有些學生已經知道，用金生水的特點來剋制火元素。」
老頭子：「這就是大家知道的，或者書籍中提到的相生相剋。我這裡要告訴大家，你們瞭解的只是靜態平衡。」
老頭子一揮魔法杖，一道水流朝前衝擊而去，水流力竭落下，變成了一道土牆。
這下丁時也有些看不懂，水生木，怎麼會變成土呢？
身邊一位學生低聲道：「他利用了空中的元素進行不斷的轉變，水元素轉變為木元素，又轉變為火元素，最終變成土元素。充分利用區域元素。」
學生對自己同伴補充道：「我父親告訴我，元素系非常難，不僅對天賦有要求，而且需要經過長年累月的練習，才能熟練掌握五行輪轉，最終達到動態平衡。」
同伴問：「厲害嗎？」
學生回答：「非常厲害，掌握了五行動態的魔法師所使用的任意一系魔法，都可以完美剋制所有元素魔法。不過，光是入門就需要半年乃至數年的時間。」
丁時明白了，可以將自己的水天賦透過生的辦法轉變為木元素，可以釋放木元素魔法。但是威力達不到100點水元素，想要讓木元素魔法達到100點，需要時間來磨礪。磨礪好木元素後，就可以再轉變為火元素。最終達到五元素的動態平衡，這時候扔出的水箭可以變成木箭，也可以變成土箭。
第四位教師是老嫗：「具象化，將元素變成實質。這是普通火箭，透過咒語凝聚元素釋放。」隨手放出一道火箭。
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