“分裂下帶來的安穩也是脆弱的。”
“一般被有心之人找到突破口，點點深入。”
“那政權內部就會土崩瓦解。”
“最後只需要一丁點的外力，就可以將他們摧毀。”
眾人點了點頭。
所以熊孩子在將鴛鴦鎖破解之後。
它並沒有馬上分開。
但熊孩子只是輕輕的用手指敲了敲。
鴛鴦鎖便直接粉碎。
“這就是鴛鴦鎖分解的故事。”
“而當鴛鴦鎖重新組合在一起後。”
“它這獨特的天圓地方形狀實際上是古代人對世界的理解。”
“因為對世界的瞭解還不夠。”
“所以這就是魯班大師所看見的世界的全貌了。”
“而在這天圓地方的世界當中。”
“每一個分化出來的部分就是春秋時期的一個國家。”
“在這兒我們可以看到。”
“每一個國家之間已經沒有了明確的界限。”
“魯班大師這件作品最深層的內涵就在這裡。”
“但是如果人們能夠從這份痛苦中醒悟過來。”
“相互扶持。”
“相互幫助。”
“摒棄所謂的國的成見。”
“緊緊的依靠在一起。”
“那麼重新建立的國家將會堅不可摧。”
眾人再度看向擺在桌上的這枚鴛鴦鎖。
都再次對魯班肅然起敬。
這一刻他們彷彿並不是在看一件工藝品。
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