又是光碟行動的一天，利群將一點湯汁都不剩。蹭光瓦亮的保溫盒一層一層的收拾好，彼得幫利群拿上他的揹包準備離開學校餐廳。
「里昂，放學後你有時間嗎？」利茲走了過來，向利群問道。
「當然有時間，但是今天放學就要討論期末考試的事情是不是太急了？」利群向利茲說道。
「也不全是期末考試的事情，你不認為我們作為小組搭檔應該多瞭解一下彼此嗎？」利茲微笑著對利群說道。
「需要嗎？」
利群看著利茲。
「不需要嗎？」
利茲期待的看著利群，又回頭看了看她的小姐妹們。
利群順著利茲對眼神看了過去，他明白了。
不是利茲想要了解自己，而是她和她的小姐妹們想要了解自己。
利群發現，彼得的鄰居瑪麗。簡。沃森也是利茲小姐妹圈子的一員，紅頭髮的瑪麗。簡混在其中並不怎麼顯眼。
「放學後學校圖書室，可以嗎？」利群問道。
「好的，就這麼說好了。」
利茲笑嘻嘻的走回到姐妹團裡，和小姐妹們說著這個好訊息。
「一群花瓶。」格溫的聲音飄進利群的耳朵裡。
「在我看來那是麥克風和音響的搭配。」利群回頭對格溫說道。
「利群，你們可能會被圖書管理員請出學校圖書室的。」彼得也小聲的說道。
「怎麼會？」
「我也覺得。」格溫贊同的給彼得一個眼神。
……
中城高中有圖書室而沒有圖書館，因為圖書室的空間只佔據一層樓的空間，而不是一整棟樓。
校圖書室是一間寬闊的大平層房間，一座座書架將圖書室分割成不同的區域，不同的功能區在一個平面上展開。
推開圖書室的玻璃門，入眼就能看到醒目的提示牌「保持安靜」。
圖書室裡卻是不安靜的。
牆上懸掛的音箱裡迴圈播放著舒緩的輕音樂。古典樂和冷爵士樂，音樂聲將書頁翻動。寫字和同學竊竊私語的聲音蓋住。
利群和利茲並肩走入校圖書室，找了個無人的空桌坐了下來，他從揹包裡取出筆和空白草稿紙放在桌上，然後他看到利茲從她的揹包裡取出了數學課本來。
「我們演講的主題是如何學好數學？」利群向利茲輕聲問道。
「還有物理。」利茲笑了笑，將物理課本也拿了出來。
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