「現在，美利堅已經發展到每一個孩子都能去上學的文明程度了吧？」羅斯福關心道。
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「呃，也不是這樣。」
「雖然有義務教育，但是各州情況不一樣。有些家庭不讓自己的孩子去學校上學，他們在家裡學習，家長固定時間將學習作業交給政府檢查，以此證明自己的孩子有接受必要的學習。」
「而就算是去學校接受教育，公立學校之間，公立與私立學校之間存在著極大的教學水平差距。」
「我上的中城高中被人稱作是公立學校中的私立學校，它是紐約市政府重點關注的公立學校，用來給紐約教育撐場面的。」
「同樣是公立學校，我表弟上的學校教學水平就差很多，我表弟現在都還不能熟練的背誦小九九乘法表。」利群對泰迪。羅斯福快速的說了一通。
「是這樣嗎？」
「也可以了。」
「總比沒有教育的好得多。」泰迪。羅斯福說道。
「有些學校的教育稱不上是教育。」利群說道。
「我還是少說一點，萬一您哪一天衝出博物館就不好了。」
「我會這麼生氣嗎？」羅斯福大統領搖搖頭笑了笑。
「你生活的美利堅可以用『古典』來形容，第二次世界大戰之後是美利堅的『黃金』時代，現在我們正邁入一個未知的新時代，到底是『青銅』還是『白銀』，又或是『黑鐵』？」
利群見羅斯福先生開始轉移話題了，順著他的意思點點頭，向博物館的入口大廳走去。羅斯福也往入口大廳走去，他的展臺在同一個方向上。
「我還有一個問題。」羅斯福在利群的身後問道。
利群的腿比大統領先生的長，大統領先生需要用很快的頻率才能跟上利群走路的速度。
「什麼問題？」
「你是印第安人嗎？」羅斯福先生問道。
「我不是。」
「真的嗎？可是你就是印第安人的長相。」
「我是震旦人。」
「大統領先生，你應該在美利堅東西鐵路修建展臺上看到過那些勞工。」利群停下腳步，羅斯福差一點撞在利群的後背上。
「他們和你不一樣，完全不一樣。」泰迪。羅斯福搖著頭。
「現在是新時代了呀。」利群對羅斯福說道。
利群對自然歷史博物館有一些好感，因為博物館忠實還原了當年震旦勞工們修建美利堅鐵路的場景，沒有像別的地方那樣抹去震旦勞工們的存在。
在調解西部牛仔和古羅馬軍隊人偶之間的矛盾時，利群是偏向於西部牛仔們的，因為當中有震旦勞工。
泰迪。羅斯福眼中對利群全是欣賞，他一路將利群送到了博物館門外。
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