第395章 小眾說法
如果不是為了完成規定課時，此時此刻中城高中十二年級學生上課的教室裡一個學生都不可能看到。
魚效應在2002年畢業的這一屆的學生中發揮得淋漓盡致。
利群作為這條「魚」迫使選了同一節課時上課的同學與他一樣早早地自學了課本上的內容，最終讓授課老師在畢業臨近之際對他們這一屆學生髮出了『這是我帶過最輕鬆的一屆學生』的感嘆。
彼得往自己的左手邊看去，利群自轉學過來後就一直坐在教室最後一排靠窗的位置。
利群進教室後第一個動作是放下書包，第二個動作便是開啟旁邊的窗戶。
彼得往自己的右手邊看去，格溫左手扶著下巴。右手在筆記本上寫著或是畫著。
格溫的防窺探保護做得很足，彼得通常只能偷看左手邊的利群在書本上寫什麼而偷看不到右手邊的格溫在幹什麼。
格溫的右邊是史蒂芬妮。中間隔著一個格溫，彼得僅僅只能觀察到史蒂芬妮的面部表情，看錶情彼得認為史蒂芬妮是在認真聽老師講課的。
彼得看了周圍一圈，轉回來偷看利群。
利群在空白草稿紙上一條一條地羅列著什麼，彼得觀察利群的表情，利群正在認真地思考著。
熬到下課鈴聲響起，彼得等到老師宣佈下課後立即站了起來，走到利群的課桌邊檢視利群上課到底寫了什麼，竟然羅列了六十多條。
「這是中餐館要更新的選單嗎？」彼得看清楚了利群在草稿紙上寫的內容。
「不是，是我列出來的我會做的菜。」利群回答道。
「有這麼多嗎？！」
彼得震驚了一下，利群將這一頁草稿紙撕了下來，遞給了彼得。
彼得低頭看著草稿紙，不用眼睛看路就走出了教室。
「為什麼我有一大把都沒有吃過？」彼得抬起頭來，人跟在利群身後已經來到了走廊上，他們正在往下節課的教室走去。
「我們又沒有住在一起。」利群對彼得說道。
「可是你家裡就是開中餐館的，需要你自己會做這麼多菜嗎？」
彼得剛將話說出口，他就感覺到自己說的話有點不對勁，但再思考一秒又感覺自己沒有說錯，利群唸完大學後也不可能回唐人街開中餐館。
「你可以理解為這是我的個人喜好，我喜歡料理和烹飪。」利群說道。
「什麼時候能給我們做點上面我們沒吃過的呢？」格溫插話道。
「你一直在聽嗎，格溫？」彼得問道。
「真有意思，我們一整天都在一起。」格溫說道。
「是在學校的這三分之一天裡。」利群轉頭對格溫說道。
「這個說法也太嚴格了，利群你真的很尊重時間。」格溫說道。
「有句話是這麼說的，浪費時間等於浪費生命。」
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