說完，趙安轉身用特製粉筆在黑板上寫了一個大大的「令」字。
「泰西各國軍校頭一件事就是教令字。令行禁止，全軍如一。你們到的每一道命令，從師部下到營。到哨。到隊。到伍，必須不走樣落下去。誰做不到，誰就不配做這個學生，更不配叫我一聲校長。」
趙安將粉筆放下，凝視眾軍官學員，「現在，你們應該叫我什麼？」
「校長！」
眾軍官齊聲呼道。
趙安滿意點頭：「你們都是帶了多年兵的官，今天在這裡當學生也是頭一遭，很多道理不用我說你們也懂，不過我這個校長還是想問一句，你們當中有多少人覺帶兵就是帶著手下人衝殺？」
堂下靜默片刻，前排一名參將站起來，抱拳道：「回校長的話，學生確實這麼想的。學生從軍二十年，凡是打硬仗都是靠一股血氣，靠身先士卒弟兄們才肯賣命。」
趙安示意對方坐下：「你說不錯，身先士卒是將官的本分。但我要提醒諸位，光有血氣和身先士卒只能打一場仗，打不了十場仗。等你們學完地圖判讀和火力配合便會明白，一個營隊在哪個位置展開，一排火槍在哪個角度射擊，一門炮放在哪個高地上能壓制對方多久。。。這些軍事上的算計才是讓一場仗從死戰變成勝戰的關鍵。」
說話間走下講臺踱步到學員中間，隨手從一名千總手中剛剛發下的《步兵操典》翻了翻：「這上面寫的都是各國軍隊，包括我淮軍將士用血換來的教訓和經驗。。。過去咱大清的軍隊沒有這些經驗彙總，靠的是帶兵之人的血氣，靠的是自己摸索，但從今天起，這些經驗要和四書五經一樣成為咱大清軍人必讀書籍。」
將冊子還給那千總，順手拍了拍對方肩膀，「回去細看，也要好生學習，一個月後我要考你們，考不過的不能回去帶兵，在這裡給我接著學。」
聞言，那千總撓了撓後腦勺，有些窘迫：「校長，末將認不了幾個大字。。。」
這話一說，不少軍官都露出同樣為難表情。
這也是綠營普遍存在的通病，就是識字率相當低。
士兵幾乎百分之九十九大字不識一個，軍官方面中高階將領還罷了，畢竟他們要處理文書，要對上奏報，也有師爺幕僚輔助。
底層軍官卻幾乎和士兵一樣不認幾個字。
趙安語重心長道：「識字不多不怕，班裡有識字的同袍課後多請教，另外學校還會安排專門老師教你們讀書認字，我這個校長也不強求諸位作詩寫賦，但地圖上的標誌。彈藥清單上的數目。命令文書上的要點，這些必須認清。寫明。
要知道日後上了戰場，一個命令傳錯一個字死的就是幾百上千人。你們忍心因為自己不識字看不懂地圖，聽錯命令就讓手下士兵白白送命，最後把自己腦袋也搭上嗎？」
那千總聽後一臉羞愧：「校長教訓的是，學生拚了老命也要認全這些字！」
「多認幾個字，終歸不是壞事。多學些兵事，關鍵時候是能保命的。」
見時間差不多了，趙安就此結束他這個校長的揭幕開學典禮，學員們按照各自所屬編制入班學習。
下課鈴是劉雲輔命人敲的一口銅鐘，聲音不大但足夠傳遍整個院落。
第一堂課結束，趙安沒有立即離開而是走到某班學員中間，隨手拿起一名把總桌上課本翻看，問對方是否看的懂，老師講的又是否聽明白，到肯定回應後方離開。
至於對方是不是說的真話，他這個校長就暫時不去深究了。
今天，主要是把情緒價值供到位，讓楚軍這幫將官學員能近距離與他這個中堂校長零距離接觸。
至於究竟學到多少，那是後面考核的事。
考核透過才能回到原單位帶兵，不透過，就在這學。
工資福利照發，但人留在這一直學到考核透過為止。
中午開飯時，學員們不管軍階高低，一律在院子裡集體用餐，每人一份米飯。一碗肉菜湯，外加一塊巴掌大的鹹魚，以及一盆炒雞蛋。
。多好定肯兵士比相但，些了差定肯的吃日平軍些這比相食伙
。配標常日的作工視巡人大堂中位這他了乎似這，餐用同一員學與竟員要等督提。督總著帶筷碗的樣同了端安趙
。戰等穿機，署部炮火，業作圖地，算計本基的給配藥彈及以，合結解分的槍發擊。槍發燧括包，養保與類分火是容，講主教的來調軍淮由程課的午下
」。事大的堂中了誤，慢學怕大偏紀年是就，的錯不是還子底人些這來看日今，堂中「：道寧福上路去回，開離方束結部全程課午下到待直一安趙
」。了意滿很也我，三了學就怕哪。行就學肯要只，怕不更慢學。腦頭虛是麼什，意玩在實是麼什道知會就了多吃虧吃，好的大紀年有大紀年「：笑一微微安趙
？麼什到學領將軍楚些這指能，化強擊突的月個一共總，假不點半是話這
。務任的值價緒供提相互方雙是就
。行就誠忠有中心要只
。習學校兵士秀優拔選試考軍全從將，定制經已部謀參軍淮綱大養培軍的制年兩，起抓兵士從還養培軍的正真
」，啊寧福「：所有心安趙，臺楚的遠不眼了看
」！在才奴「：躬忙寧福
」？麼昌武在設校軍把要何為道知「：頭點微微安趙
」。會機的下上軍楚們我給是更，視重的昌武對是也，重的才奴對下陛是那「
。準標再能不的準標案答，流如答對謂可寧福
」。會機多更軍楚們你給要是確的也，有都素因些這「
」。市城的雄英座是，市城的榮座是昌武為因是的多更但「，重凝變漸漸面，笑了笑安趙
？思意麼什
。的懂是還他雄英和榮但，白明太不寧福
。嘛的重很是還量份寧福他，中心下陛在，來看
