【本輪考核時間為3小時，秘境規則會根據考生的表現進行打分！】
【倒計時：10......3，2，1，考核開始！】
隨著天幕播報倒計時結束，這批考生被平均分成6個區域，將瀛洲島包圍在中間。
蘇野的介面上也出現了提示框：
【由於考生*****250為非戰鬥艦體，請在以下三項戰術任務任選其一】
【一、補給：作為補給艦參與本次考核，打分權重將會側重於補給救援隊友】
【二、戰鬥：作為戰鬥艦參與本次考核，打分權重將會側重於戰鬥】
【三、平衡：無側重點，根據實際表現調整打分權重】
“咦？非戰鬥艦體居然還能選擇不同的打分權重，自己的艦體可是正兒八經的航母好吧，只是學校老師把自己分配成了非戰鬥艦型別。”
想到這裡蘇野也沒做猶豫，首接選擇了第二項。
選完戰術任務後，蘇野看了眼通訊頻道，不知道什麼時候通訊頻道出現了一個第二考核艦隊的單獨頻道，裡面己經有大哥開始拉攏小弟形成了一個個小團體。
頻道里面跳的最活躍的便是一個名叫沈天城的人。
“各位，我是白海一中的沈天城，想必有很多人認識我，我覺醒的是A級戰列艦艦魂，現在己經7級了。
這次高考難度遠超以往，本人對戰術方面自認還是頗有建樹，有願意和我配合的請私聊我。
請大家相信我一定會帶領你們取得一個好的高考評分！”
“那是一中天才沈天城！沒想到我們居然能和他分在一個艦隊！”
“聽說他的理論考核成績是白海第三，想必他對這次高考也有了詳細計劃，沈同學組隊算我一個！”
“我也加入！”
“我也......”
還別說，經過沈天城一番慷慨激昂演講居然真有不少人找他私聊合作。
就在眾人歡呼雀躍都想加入沈天城團隊的時候，也有不少不和諧的聲音。
“喲，這不是沈大嘴炮嘛，高考這麼重要的時候你還想忽悠人？”
“友情勸你們一句別和沈天城扯上關係，這人做事陰險的很。”
“告訴你們個小秘密，前段時間這小子在銀門島可是坑死了兩個同班同學噢~”
第二艦隊的頻道里因為這個沈天城的關係，己經成了兩方互罵的戰場，蘇野看了一會便選擇關掉這個頻道，主要是有用的資訊一點都沒有，而頻道里不停傳來的吵架聲卻吵得他腦殼疼。
關鍵是高考其實並沒有組隊這種說法，但也不會阻止學生組隊行為，沈天城單獨開團組隊確實存了刷戰術分的小心思在裡面。
只是戰術分哪是那麼好刷的？
普通高中的戰術分打分標準是根據個人表現評分的，只有專精海上戰術指揮的高中才會針對小團體的協作配合與指揮協調進行打分。
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