聽不懂，完全聽不懂。
耿耿看著那個開學第一課就當堂開大，嘲諷班主任的傢伙，那種感覺跟哥倫布發現新大陸一樣。
「你怎麼回事？誰教你跟老師這麼說話的？」第一排一名男同學看不慣他的沒有禮貌，拍案而起大聲說道。
「嘖。」
陳曉語帶輕蔑：「既然進了同一所學校，坐在同一間教室，以後就是一個班的同學了。開學第一課卻讓大家介紹出身，這個是師大附中的，那個是二中的，那個是工大附中的，張平老師，你是想讓大家根據畢業學校組建小團體小圈子呢？還是想讓他們在心裡構建一條出身鄙視鏈，還是製造我成績好，我是好學生，他成績不好，他是差生」這種階層對立呢？」
」
」
張平給他的回覆整不會了。
這啥情況？
誰也沒告訴他，第一次當班主任會遇到這種情況啊。
他點名，然後學生們做自我介紹，每個老師都在這麼幹好不好？怎麼到自己這兒就跟做了壞事一樣？
二十幾年人生經驗告訴他，這種局面很離譜，相當離譜。
「不明白啊？不明白回去查查資料，瞭解一下什麼叫平庸之惡。」
？？？？？
他特麼的還有理論依據？
班裡的學生看看他，再看看第一次當班主任就遭遇人生滑鐵盧的張平老師，開學第一課，陳同學先給班主任上了一課。
只有耿耿，一臉錯愕地看著他，心想他該不會是為了幫我出氣才對張平老師開炮的吧？
一個十三中的差生考上省重點高中，剛才同學們的表現充分詮釋了什麼叫做「有色眼光」。
餘淮卻是皺了皺眉，覺得這人太計較，有點小題大做了，教室裡的學生從小都是這麼過來的，沒感覺有問題啊，就算做自我介紹時不說畢業學校，大家也會在私底下討論。
「這個————好像是有那麼一點道理哈。」張平抓了抓頭皮，第一次當班主任的他十分茫然，決定待會兒回到辦公室問問自己的好基友張峰，自己是不是真的做錯了。
這時坐第一排中間，能靠講臺多近就靠講臺多近，頭戴粉色髮卡，穿著流蘇邊小白衫的朱瑤眼睛一亮：「啊，我想起來了，潘老師把他和那個二班的學生帶去教導主任辦公室前說他是十五中的畢業生，能來振華上學不容易，要他好好珍惜這個機會。」
她的聲音不大。
但是「十五中」這三個字卻像一場完美風暴席捲整個教室。
十五中？
那是比十三中還差的中學。
如果說十三中的高中上線率在30%這一檔上躥下跳，那十五中就是永遠的末流，最高也就25%。
「怪不得他會替那個十三中的女生說話，原來他是十五中來的，還不如前面的女生呢。
「今年振華是怎麼了？淪落到十三中。十五中這種垃圾學校畢業生也收的地步了嗎？
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