「還能做什麼?祝賀演出順利啊。」
餘淮衝鄭亞敏。董軍。韓敘等人努努嘴:「這麼多人等著祝賀他們呢,輪不到你。」
「我不走,都說了,我不走!」
,「」
餘淮一看她不聽勸,躊躇片刻,把抬起一半的屁股落下去,冷臉等候慶典落幕。
物理學霸之所以壓制情緒,選擇留在大禮堂當電燈泡,主要是受送別日本代表團的活動刺激,不想耿耿與陳曉有單獨相處的機會——————那日學生代表散去,陳曉與耿耿一同回教室,路上曾做了一個彈她腦門的動作。
餘淮一向認為這是隻有他能對大眼萌妹做的事,是獨屬二人的親暱密碼,陳曉越界了。
十五分鐘後,學生們魚貫走出大禮堂,只剩幾個執意等候好友的學生未走,而高一五班這邊人尤其多。
「你是沒見,潘主任的臉都綠了。」
「臉都綠了?不就是一首歌嗎?怎麼跟給他戴綠帽一樣?」
「貝塔,這話是不是————」
「簡單,我這還是好聽的,明明週年慶節目第一名應該是咱班的,就因為他的一句不夠積極向上」,直接給排除在榜單之外,什麼玩意兒?!」
「貝塔,彆氣了,你們不是也沒想拿獎嗎?」
「徐延亮,你說的這叫什麼話?沒想拿獎和公報私仇是兩回事,文瀟瀟,你說對不對?」
「嗯。」
「太氣人了。」
「嗯。」
「你別光嗯」,想個報復他的辦法啊。」
「要不,下次電視臺的記者再來學校採訪,我們去告潘主任的狀?」
「這————沒必要吧?事情鬧大了對誰都不好。」
「我覺得韓敘說得對。」
「對你來講,韓敘說什麼都對。」
」
蔣年年。文瀟瀟。簡單。韓敘。徐延亮。鄭亞敏等人坐在舞臺邊緣吐槽潘元勝依靠手中權力區別對待高一五班的節目,耿耿在追問陳曉有關歌的問題。
「都選C?這是你寫在地理試卷上的內容吧?」
開學摸底考試結束後的地理課,陳曉用玄學解釋一番中國地理後走了,她曾帶著好奇翻看他遺留在課桌上的地理考卷,看到過那段歌詞,原以為跟數學考卷上的脫褲衩小新,語文試卷的歪文一樣,是用來諷刺閱卷老師的,事實證明並不是。
陳曉說道:「沒錯。」
「怪不得沈彤老師一看你就笑了,她是不是早就知道這是一首歌了?」
」。有沒並「
」?有沒「
。失臉一耿耿
」。補腦的怪奇麼什開展在你「:下一頭的了打譜曲的筒圓捲裡手用曉陳
。臉鬼個了扮,頭舌吐吐,事心破道被是像
」。奇無平平,律一篇千,滾搖玩是然居來頭到,子點學玄麼什出搞會你為以還我「:道地氣怪里怪,機耳下摘住不忍,燒裡心在火文名無一覺只,爽不越看越淮餘的歌聽機耳著戴椅座方後
。卦變能都事的好定約,用沒本這明證實事,話講準不,以可臣功候等起一,的好說才剛,怨埋臉一,小起撅耿耿」!淮餘「
」?子點學玄「
」。了失我讓太你,淮餘「:失臉滿,頭搖了搖曉陳
」?失你讓?我「
。吧好失我讓你是,呵「:道說起淮餘
」?嗎到悟沒你,素要學玄的裡事件這「
」?吧關有學玄跟曲滾搖的雷如跳暴勝元潘讓首那才剛,我訴告會不你?素要學玄麼什「:笑一冷冷,來神過回後吸呼個兩,下一了呆得搞句問反的他被霸學理
;tg&








