“憑什麼！”還是溫鋮先沉不住氣了，怒氣衝衝的對著老王，“你憑什麼就確定是顧辭作弊？”
“全憑徐州一人的猜測就斷定顧辭作弊，這就是你作為一個老師的職業素養？”
老王聞言怒火中燒，臉上的皺紋都氣得擠在了一坨，“你……你別以為你爸是校董事就可以隨意誹謗老師！證據都擺在這，顧辭還有什麼好解釋的？”
“呵。”
溫鋮聞言不由得一聲嗤笑，“證據？你所謂的證據就是你那‘乖’學生的一言之辭？這算什麼狗屁證據，還是說這個學校就是你的一言堂，討好你才能高枕無憂？”
“溫鋮！你給我語氣放尊重點，別以為我真的不敢動你。”老王被溫鋮的直言不諱給氣到了，臉色難看到了極點。
怎麼說老師尤其是她這種老師多多少少都會有一點見不得人的交易什麼的，大家心裡也都知根知底，可被這樣直接明明白白的挑明出來這還是第一次。
“怎麼？被我說中了，惱羞成怒了？”溫鋮低頭望著老王，絲毫不掩飾眼中的不屑。
“好！”老王也是被氣得不行了，連作為老師的表面功夫都不想裝了，“顧辭原本的初中輟學學歷就是最好的證據！她這樣弄虛作假想要來引人注目的手段我見得多了。”
溫鋮聞言一把拽住了老王的胳膊，像極了一隻炸毛的老虎。
“你這話什麼意思，什麼手段！”
老王聞言冷笑，眼神十分不屑，“什麼手段？像她這種品行惡劣的學生能有什麼好手段？”
“初中輟學、遲到曠課、考試墊底哪樣沒有說明了她品行不正？對一個學生而言，成績不好就是原罪！”
溫鋮冷笑，臉色陰沉一片。
“顧辭成績怎麼樣和你有什麼關係，又和德行有什麼關係？學習不好的就一定要被定義為差生？就活該被誹謗被老師排擠？”
男生語氣低沉，渾身的氣勢卻不減反增，這時同學們才恍然驚醒，這可是校霸呀！
這些天大家見多了他圍在顧辭身邊乖巧看著溫柔無害的樣子，差點都忘記了他這暴脾氣，忘記了他這名頭的由來。
“成績不好就活該被誣陷作弊？成績不好就可以任由老師無理由的懲罰？”溫鋮步步緊逼。
老王卻沒什麼反應，叉著手譏諷道：“學習就是學生的使命，學習不好就是原罪。差等生就是差等生，連學習都學不好，人品道德又能高到哪去呢？”
“王老師，請慎言。學習並不能代表一切，學習只是一種汲取知識的手段，不能片面的將其上升到人品道德層面。”一個敦厚的男聲從走廊傳來——是臨時被同學叫來的付芃。
老王見18班真正的班主任趕過來了也絲毫沒有收斂，反而頗為譏諷的對著付芃。
“付老師，我知道你是第一次擔任班主任沒有經驗，但無論資歷如何，身為班主任就應該承擔班主任的責任。”
“王老師說得是，是我的疏忽。”付芃勉強撐著笑意，的確，論資歷他遠比不上老王。
見付芃吃癟，老王原本難看的臉色稍微舒緩，嘴上卻還是不饒人，絲毫不打算放過這件事。
“知錯就要改，多花點時間自己學生身上，好好管管不安分的學生，”老王說著，眼神撇過顧辭，“成績不好就算了，還成天作妖，帶壞班級風氣！”
“王老師！”付芃抬起頭，向來性子綿軟的年輕老師第一次出口頂撞了資歷高的前輩，“顧辭不是什麼壞學生。”
“那她作弊的事情又怎麼解釋？”老王眼中滿是不屑，“還是說你寧願去相信一個初中輟學的問題學生能做出來高三提升題？”
這件事的真相很明顯，她不理解付芃為什麼一定要維護這個差到不可救藥地步的學生。
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