教案的前半部分是一個叫鄭佳禾的人寫的，後半部分是姜棠寫的。
蘇音音之前沒有想過翻開，如果她早點翻開，就會知道姜棠給孩子們上過音樂課。
但蘇音音覺得現在也不算晚，只要她好好準備一下，等再去上課的時候盡心盡力，她就不信還能輸給姜棠。
而且，她一定要找到姜棠亂教的證據。
隨後，蘇音音便埋頭研究教案，唇線緊緊抿著，看上去十足地用心。
常紅在姜棠耳邊低聲道：“讓你猜對了，看她這樣子，應該是第一節課教得效果一般，被孫主任提醒了。”
姜棠握著手裡的鋼筆，頭也不抬：“孫主任不會允許老師給學生們上課的時候糊弄，更何況蘇音音的第一節課還有校領導們在場。蘇音音肯用心是好事，希望她能好好教孩子們，讓他們能好好學音樂。”
將來高考沒有音樂，但姜棠覺得音樂在孩子們將來的人生當中佔據了很大的比重。
有些科目，即便不需要考試，沒有考試的壓力，也不能隨意對待。
種下的一顆種子，可能會在孩子們心中生根發芽，伴隨孩子們一生。
所以，姜棠希望給孩子們帶來的是更好的影響，而不是讓蘇音音給孩子們帶來不好的影響。
蘇音音埋頭研究教案，越研究越不敢相信，她沒想到教案上竟然沒有半點錯誤，就連之前那個鄭佳禾寫下的錯誤，也被姜棠修改過。
蘇音音的心情複雜，她在心中生出鬥志，定要勝過姜棠才行。
下午下班後，辦公室的同志們都離開了，蘇音音還是不肯離開，她要用心研究，做出更好的教案，給孩子們上難忘的音樂課，不能輸給姜棠。
直到夜幕降臨，辦公室裡變暗，蘇音音才捏了捏發酸的眉心，站起身活動一下。
她的系統在此時發聲。
【宿主，千載難逢的好機會，您不妨趁著辦公室沒其他人，去把姜棠準備的教案毀掉。只要教案沒了，看她明天的課還怎麼上！】
蘇音音聽到系統說的這些話，一顆心怦怦直跳，不由激動起來。
是啊，如果她能毀掉姜棠的教案，就能贏過姜棠，讓姜棠出醜。
蘇音音一步又一步地朝著姜棠的辦公桌走過去，每一步都好像是踩在自己的心上。
不長的一段距離，蘇音音覺得她走了很久很久。
直到在姜棠的辦公桌前停下，蘇音音遲遲沒能下定決心伸手過去。
蘇音音心生遲疑，有些納悶她到底什麼時候變成這副樣子了。
以前的她分明不需要做任何事，就能得到周圍所有人的認可和喜愛。
好像就是從姜棠出現開始，有些事變得不一樣了。
