趙老師的臉上有一種很少見的表情——是那種極力壓制著。但壓不住的東西。
“顧念念。”
念念放下粉筆。
“出來一下。”
走廊上。趙老師手裡捏著一張紙。
傳真件。從全國數學聯賽組委會發來的。
“金獎。全國第三。”趙老師的聲音比平時高了半個調,“你拿了金獎。”
念念看著那張傳真件。
上面列印著一排名字。
第一名:韓子墨。
第三名:顧念念。
金獎。
上一次是銀獎。這一次——進了。
“韓子墨呢?”念念問。
“也是金獎。全國第一。又是第一。”趙老師說這話的時候嘴角控制不住地翹著,“你們兩個——整個省的臉都給你們撐起來了。”
念念把傳真件還給趙老師。
“知道了。”
趙老師看著她。“你就這個反應?”
“該高興的高興了。現在得回去把題講完。互助小組的同學還在等。”
趙老師的嘴張了一下,又合上了。
她看著念念轉身走回教室的背影,在走廊上站了五秒鐘。
然後搖了搖頭,笑著走了。
訊息傳開的速度超出了念念的預期。
下午第二節課還沒上,全年級都知道了。
楊德明校長親自擬了橫幅的內容:“熱烈祝賀我校顧念念。韓子墨同學榮獲全國高中數學聯賽金獎!”
紅底白字。掛在教學樓正門上方。
第二天,省教育廳的簡報上了訊息。第三天,省報教育版用了半個版面報道。
標題是——《十六歲農村女生摘得全國數學聯賽金獎》。
。題問個三念念了問候時的訪採者記
”?麼什是訣秘的功己自得覺你“
”。題做是就。訣秘有沒“
”?路條這獎金國全到走村農從己自待看麼怎你“
”。徑捷有沒。的走步一步一“
”?劃規麼什有來未對你“
。秒一了默沉,本記筆的者記著看念念
”。學大的好最考“
。了打話電被室達傳的中一省,天那來出紙報
。的來打學大範師省從是話電個一有還。的者記有。的校學他其有。的局育教有
。的打遠正韓
”。中之料意“:句一了說只。多太說沒他
。了掛後然
。去進寫沒都字個一,面後念唸在坐習自晚的天那軒明沈
。課節兩整整了盯——勺腦後的辮尾馬著扎個那——勺腦後的念念著盯他
。圈個一又個一了畫白空本課在筆的裡手
:字行一了寫邊旁的圈在他後最
”。歲六十。獎金國全“
。下一了停完寫
:句一了加又
”。的到拿會道知就早我實其“








