既然懂事，又怎麼會接受【籠中鳥】？
另外，就算是忍者，在三四歲的時候也不會有什麼反抗力量。
日向宗家給這種年紀的孩子打上【籠中鳥】封印，不管從哪個角度看，都算是穩妥手段。
而等這些三四歲的分家孩子長大之後。
就算他們懂得了【籠中鳥】的危害，也沒有辦法再反抗宗家了。
長久以來。
日向宗家就是依靠這種手段，控制日向分家的。
而由於【籠中鳥】封印的效果過於強大。
日向宗家對日向分家的控制，也慢慢變成了奴役。
時至今日。
日向宗家視日向分家幾如奴僕。
簡單來說就是。
日向宗家根本不把日向分家當成人來看！
但也正是因為日向宗家的成員們知道他們之前對日向分家的成員們的行為有多過分。
所以這一刻。
當日向宗家成員看見一個脫離了【籠中鳥】封印的日向分家忍者。
他們第一時間感受到的不是喜悅，而是震驚，甚至是恐懼！
日向分家有多希望出現一個解除【籠中鳥】封印的案例。
日向宗家就有多恐懼出現這樣一個例子。
一個分家成員脫離了【籠中鳥】封印，很有可能會帶動其他分家成員也一同脫離……
甚至是帶動整個日向一族的分家脫離【籠中鳥】！
這種情況對日向一族的宗家成員來說是絕對不能接受的！
一旦沒有了日向分家。
日向宗家還能從哪裡找到這麼多的免費又好用的牛（奴）馬（隸）呢？
所以。
日向宗家此時最想做的事情，就是立刻再給日向日差打上【籠中鳥】封印！
至於那些面露喜色的日向分家成員？
“哼！”
。印手起刻立，聲一哼冷老長家宗向日個一
”！閉趕不還！貨蠢的卑尊下上知不群這們你“
。啟被間瞬印封】鳥中籠【的位部頭額其，員家分有所的及所線視他，拉克查催刻即老長向日
。夫功的間瞬一是只僅僅
。片大一了倒刻立，員家分向日的躍雀呼歡在還剛剛
”——啊啊啊“
”——袋腦的我“
。聲慘的比無苦痛出發，上地在蜷，袋腦著抱個個一們員的家分向日
。斯如怖恐，威之】鳥中籠【
。制控的】鳥中籠【都者忍的家分向日有所非並但
！外例的一唯是就，差日向日
。冷冰發愈神眼，聲慘的圍周自來著聽聆，員家分向日的牲犧族家為經曾位這
。刻一下
。了然忽差日向日
！義不家分怪別也那，仁不家宗然既
。方前的老長向日到移般一魅鬼似好影，前上瞬差日向日
。勢優理心的家分向日對來以期長於由
。慌毫有沒都竟，員家宗向日的著立站他其圍周有還，老長向日位這
。差日向日斥呵心有還至甚們他
”？麼什做要想你“
”！下退快快不還！差日向日“
”！印封】鳥中籠【上打你給就兒會待“
——的差日向日是，的層高向日群這給敬回
！】拳【
