放學的時候，賀響磨蹭了一會兒，終於有機會跟紀念說話了。
“……離家出走，有地方去嗎？”
見是賀響跟自已搭話，紀念眼神一動。
“有啊，我去舅舅家裡住。”
聽到紀念有地方去，賀響心中又是欣慰又有失落。
“哦，那就好。”
說完，他便轉身走了。
紀念以為對方只是簡單來關心一句，心想這孩子還挺好的。
她剛才打電話沒讓魏楊來，而是告訴了陳默自已今天要過去住。
復健中的陳默聽到她這樣說，語氣明顯在高興。
也沒問小孩怎麼突然決定過來，只說好，詢問她晚上想吃什麼菜，然後說會派人準時來接。
李老師站在校門口，跟每個學生說再見，眼神卻往右瞥去。
不是紀家的車，紀念上了別的車。
跟紀霆舟鬧矛盾了，以至於紀家都不派人來接她了？
李老師想到之前給的資料中，紀霆舟的性格。
難不成，其實他也沒這麼喜歡這小孩？
不過之前種種，表明還是重視的，不然他實在想不到什麼理——
等等。
他想到對紀念來說根本沒有作用的毒。
難不成，這孩子是什麼特殊體質？
想到這點，李老師神色微變。
若是真的這樣的話……那提取她身體中的某種物質，是不是製作出類似疫苗的物質，可以給別的個體使用。
那即便組織不給解毒劑，是不是他妹妹也有救了？？
被組織的手段壓抑多年早就放棄抵抗的大膽想法突然冒出頭來，不知不覺中，他的雙眼逐漸染上猩紅之色。
隨即掐了自已一把，讓自已冷靜下來。
不行，這也太荒謬了。
先得確認，確認這小孩是不是真的是特殊體質，或者有什麼手段。
還得觀察紀家是不是真的不管她了，真的也好假的也罷，他總得找到機會動手。
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