春季初始，寒冷雖還在。
但是院中的柿子樹已在光禿禿的枝椏上長出嫩芽。
樹下的小圓桌上，放著一個正方形狀的木盤。
木盤裡面裝著沙子，沙子上正寫著一個歪歪扭扭的‘人’字。
這是昨日李為光下學後，回家教給李巧語的字。
他一般在族學新學了什麼知識，都會回家到家教一遍李巧語，當作溫習。
至於家中其他姐妹，用她們自己的話來說。
那就是不要浪費兩個弟弟的時間，他們先把李巧語教會，她們後面再跟著小妹學。
對於練字一事，李巧語覺得自己還是有些為難的。
不是說多難寫，而是多難寫差點。
她本身就是寫毛筆字，學的還是行書。
現在要作為一個四歲稚童重新學楷書，她盡力寫得難看，還是被李為光當眾誇讚天賦異稟。
李巧語只能解釋說，這跟畫繡圖一般畫出來便好。
聽到李為光的誇讚，李樹根大說一個“好。”
轉頭讓李木山給她做一個沙盤出來練字。
至於筆墨紙硯什麼的，就別想了。
有木盤都已經算是重視家中女子學字了。
“妹妹寫得真好。”
溫柔的聲音從李二丫口中吐出。
她正蹲坐在李巧語旁邊，一臉羨慕地看著小妹拿著樹枝在沙盤中勾勒出字來。
“二姐姐，我教你可好？”
在五個姐妹當中，除了開掛的李巧語外。
在讀書識字一事上，就數李二丫認得最多最認真。
她的性格是姐妹中最為溫柔嫻靜的，也最有自己的主意。
今日她藉著歇息一說，放下繡活來看李巧語寫字，就是眼饞了。
她也想學。
這些小心思李巧語自是看得出來。
本來李樹根說，想讓家裡的孫女先把《三字經》認全再習字。
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