隨著上課鈴響起。
原本鬧鬨鬨的教室也逐漸歸於平靜。
陳健基靜靜地看著桌上的筆記本，眉頭緊皺著。
好半晌後，才緩緩將其合上。
陳健基手按在筆記本上，神色莫名地長長撥出了一口氣。
那個學校，他不可能去。
這段時間，有個大學霸的專門輔導，他也有自信不會再考那麼低分。
今天那些卷子，自己只是意外分心了些，並不是他真正實力。
當然，他對這個學校沒有什麼偏見。
只是因為...是曾經林清雪給他選的。
婚後的幾年時間。
陳健基早就將對她的濾鏡丟完，甚至多了一抹厭煩。
哪怕這個學校，是她真的精心挑選過的。
也改變不了這個事實。
從未與自己交心，什麼都藏在心底，什麼都不吭聲。
不拒絕、不交流、不走心。
跟這種三無人員相處太累，依舊沒有留著的必要。
更別提，還有個巨嬰鄰居的定時炸彈。
陳健基將筆記本放到一旁，臉色平靜地拿起了那堆張欣怡改回來的卷子。
每一張上面都是滿滿的紅叉。
陳健基心態倒是很平和。
錯了的東西，改正就是了。
他攤開其中一份試卷，拿起筆跟草稿。
開始默默地看著錯題修改了起來。
一時間。
整個教室，只剩下了‘沙沙’地書寫聲。
講臺旁的張欣怡正翻開著那本林清雪給她的寫著滿滿學習規劃的本子。
她擰著眉頭，臉色急躁。
。人別過學教門專有沒也
。法方的己自些一說能也，目題解講能然雖
。基健陳合適都必未但
。難點有，高再升提要想，裡天幾的後最這在
。難很於至不也但
。心太是就，了做會都基健陳目題多很有竟畢
。講聽題做地實實老老不是總，事多太是在實蛋混這且而
”。的教麼怎前之雪清林是不真“：道咕嘀由不都怡欣張，裡這到想
”！難麼那的教我害！樣這養慣習習學人把，題問的是定肯“
”！我為因是不定一，對“
。子本的裡手著看地頁一又頁一，悶悶神怡欣張
。真認注專要更時平比人個每，著繃神也人的他其，室教的靜安
。考高近臨乎似
。力的近漸逐了到都家大
。人之力不個兩一麼那有總，上班個每，而然
。上位座的落角
。池電塊一著握還裡手，子著貓側梁子張
”。唄我給機手，著用先以可，了電點一好充，哥基，哎“
。眼一了瞥基健陳
。去過了扔機手將手隨
”。我看別，戲遊玩就“
”。西東些那看你給量流沒，網上要不也“
”。廟神玩就，麼什過看裡哪我，的說話這你哥基，嘿嘿“
。池電了上安蓋後開拆的練，機手起拿梁子張
。著寫筆起拿續繼是只，他理搭再沒也基健陳
。響聲的畫機開機手聲一了來傳邊旁
。顯明為尤，裡室教的靜寂在
。道口開地穩平才後隨，圈一上班了掃，看頭抬由不都怡欣張的旁臺講
”。音靜調以可機手“
。嫻分十經己力能場控，習自晚的期星個兩了上續連
。落剛音話可
...叮叮叮
。起響次再聲鈴機手的耳刺
。去過了看向方著朝，耳外分得覺只怡欣張
。道聲低地腳忙手正梁子張見只
”。訊資話電堆一就機開剛，事回咋這你，哥基“
”。掉關“
。道聲低，子了低伏基健陳
”。應反沒鍵量音按，個這你啊關麼怎“
”。呢事麼什有定不說，吧了接脆乾你，的你給發芸劉是“
。起馬立，起皺頭眉基健陳
”！了話電來機手的我，思意好不，長班告報“
”。接去出“：起仰下怡欣張
