用實驗來驗證各種想法。
說到菌子就不能不提雲南，名氣最大的松茸、見手青。
朱含英給大家講故事：“據說雲南的菇吃了能成仙。”
眾人都瞪大眼睛。
朱含英突然想，祖龍聽了都得跑去雲南。然後紅傘傘白杆杆吃了躺闆闆。
她不是公然造謠，而是覺得吃了菌子見小人很有意思，還沒體驗過。
她很嚴肅的說道：“最好有人去雲南研究。不過，必須強調一下：蘑菇有很多有毒，能致命。所以，看到不認識的菇千萬不能隨便食用。有一些看似認識但會看錯，所以也要謹慎。”
朱瞻基嚇的瑟瑟發抖，不能亂吃，絕不亂吃。
于謙都不想吃菌子了，不過有一些很熟悉的可以吃。
朱遜煓說道：“哪些能吃哪些不能吃，都要看前人的經驗？”
朱含英說道：“現在可以去試，要敢於嘗試，但不可莽撞。”
她指著展示的這些菇說道：“它們是什麼樣的存在？有什麼用的作用？都值得深入研究。”
皇甫仲和終於明白了，這是研究自然，深入瞭解人所生活的環境。
不能這不管那不重要，這個靠猜那個靠蒙或者占卜。
隨著社會發展，對環境的認識增加，要求增加。
研究勢必會越來越多。
對天文地理是一樣的。天文地理不僅不會過時，或許會更火，比如後人都上天去了。
那才是真的厲害！皇甫仲和也想把名字留在天上。
朱含英上完課，還有許多問題。
真菌啥的現在說不明白。
但大家都很聰明，會有自己的想法。
她要負責把這些想法記錄下來，好好的搞起來。
雖然這不是研究課題，而只是初步認識。
皇甫仲和看的很稀奇，殿下就是做這些事情？肯定還有真功夫。
一眼能看到的是表面，深入去分析的是內在，還有各種理論。
一個天文學或許和儒學一樣。
一個生物學或許和儒學一樣。
一個經濟學或許和儒學一樣。
。來起幹科學門一到找能都誰，士進多麼這有
。的來出明發候時的要需有在人是工，工沒怨抱能不，的來起做滴一點一從是也學生搞，想心英含朱
？明發何如求需道知不，求需為因是往往明發但，事回一是不工搞和究研搞然雖
。來出做能就工麼什要想後然，來起展發要礎基技
。好不得搞以所兒勁鑽一了是就學文天，覺驚和仲甫皇
。始開的新全個一是將臺星觀的州泉
。卷答的意滿下陛令能份一出得他，會機他了給下陛
？間時麼什是出不看，雨下在舊依邊外看，課的天今了完上英含朱
。著忙舊依來下接，用大多沒也像好對間時
。乎樂亦不的玩，苔青菇蘑搞在孩小群一
。的別搞有還
。了來走雨風懼不鵝大是，嘎嘎到聽又然突
。爺大老像又，呆點有著看
