教練的一通安慰，成功的讓杜松山州立大學校隊找回了自信。
但自信歸自信，打不過那就是打不過啊。
該挨的一頓揍，這還是跑不掉。
於是，他們的隊長和二號選手，都換上了重甲，扛著重盾拿著武器開始準備上臺。
而阿斯拉他們呢，則還是保持著原有的姿態也開始登臺。
三人從甬道中走出。
解說席上。
三位解說也在進行著今天的最後一場比賽的解說。
女解說：“觀眾朋友們，大家最期待的團隊戰即將開打！”
“讓我們看看雙方即將派出的選手。”
“首先是彭布羅克學院校隊的隊長阿斯拉，隊員蘭斯特勒，塞拉菲娜！”
“我們可以看到，他們三人在裝備上，沒有進行調整，看來在擂臺上，都是他們擅長使用的武器。”
“接著看向杜松山州立大學校隊！”
光頭喊道：“喔喔喔！！看啊，相比於對手，他們的準備就充分的多了！”
“裝備全面更換，隊長和二號都己經換上了重型全面甲，還各自準備了一面重盾，看起來他們己經做好了要打一場硬仗的準備了！”
戰王也在一旁說道：“不過，從他們的準備上來看，這麼做是對的！”
女解說好奇的詢問道：“戰王先生，為什麼這麼說呢？”
戰王講解道：“很簡單，重甲重盾在進攻的時候，帶來的體能消耗當然是巨大的，但是在防禦的時候，卻能起到不錯的效果。”
“這兩位杜松山州立大學的選手，恐怕己經做好了嚴密防守的準備，那這時候重甲，重盾就全是優勢了。”
“以消耗體力來換取更高的防禦力，能夠在三名對手的攻擊下堅持更長的時間。”
“甚至等到對手的體能和靈性消耗過多的話，未嘗不能夠打一場防守反擊的戰鬥。”
“這一場戰鬥，雙方究竟誰能夠走到最後，現在還說不準！”
光頭也說道：“當然，防禦有好處，可進攻方也掌握主動權，比如我們看到阿斯拉選手，他仍然是輕甲，顯然是考慮到了對手的應對。”
“想要消耗一名輕甲對手的體能，對於重甲的杜松山大學隊員來說，也不是一件容易的事情啊！”
…
解說席上，還在繼續的分析。
而蘭斯特勒卻己經低頭在阿斯拉的耳邊問道：“你真的考慮到了，對方會用重甲重盾來以防禦的方式消耗我們的體能嗎？”
一旁的塞拉菲娜也豎起耳朵聽著。
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