“都收回去，我心裡有數。”
老師很快察覺到了這邊的動靜，拿起黑板擦敲了敲講桌，嚴厲地警告了一下眾人。
幾個人這才心不甘情不願地縮回了脖子，老老實實坐好。
林遠則是將注意力重新放回複習上。
時間緊迫，他現在最需要的是把前世那些忘得一乾二淨的知識點重新撿起來。
【清醒頭腦】，啟動！
大腦深處，那種熟悉的通透感瞬間降臨。
林遠猛地睜開眼睛，眼神中取而代之的是冷靜與絕對的專注。
他就像一臺上了發條的機器，毫無停滯地掃蕩著卷面上的每一道題。
當然，高中三年的知識體系浩如煙海，前世遺忘得太徹底，他也不可能全知全能。
遇到那種盲區題目時，他也會不可避免地卡殼。
但在【清醒頭腦】加持下，這根本算不上阻礙。
一旦卡住，他就會迅速放下試卷，翻開手邊的教材或是複習資料，現場開啟自學模式。
掃一遍定義，看一眼例題。
現學現賣，立竿見影。
這種轉化效率，高得令人髮指。
那種勢如破竹的解題快感，讓林遠的每一個毛孔都舒張開來。
時間在這近乎變態的高強度腦力衝浪中飛速流逝。
牆上掛鐘的秒針在一圈圈地轉動。
教室裡的空氣隨著正午的臨近變得越來越燥熱，班裡同學們的耐心也逐漸消耗殆盡。
離下課還剩最後五分鐘。
整個教室已經進入了一種隨時準備“越獄”的騷動狀態。
不少人默默把書本塞進抽屜，手裡死死攥著飯卡，做好了起跑的衝刺姿勢。
還有幾個愛八卦的女生，一邊假裝整理文具，一邊用眼角的餘光在林遠和第一排的蘇清淺之間來回掃射，暗搓搓地期待著這兩人待會兒的動靜。
前排的陳家豪更是連筆都放下了，目光死死盯著牆上的鐘，心裡像是有隻貓在抓。
還剩最後一分鐘。
“啪。”
林遠乾脆利落地寫下最後一道生物大題的答案，將用完的一小截水筆芯隨手丟掉。
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