聽到耳畔的系統提示音，趙陽一驚。
沒想到，自己學習實驗儀器，居然也能獲得經驗！
也是，實驗儀器本身也是學習的一部分，是有效的知識攝入。
沒錯，在這麼久的熟悉系統的過程之中，趙陽大概明白了系統是根據什麼來給經驗。
除了發論文，還有系統任務以外。
系統給與經驗，有一個基礎共同點。
那就是有效知識攝入。
這是趙陽對它的定義，因為水平的不同，所以每個人能夠攝入的知識水平都不太一樣。
高水平等級的人，吸收低等級的知識速度會很快。
但低等級水平的人，想吸收高等級的知識，先別說難度如何，有些知識甚至完全沒辦法吸收。
因為理解不了，人沒辦沒攝入自己理解不了的知識。
所以，在低等級的時候，趙陽想要越過自己的知識水平想要去學習更高階的知識，本身就是極其困難，甚至是不可能的。
這也是系統給出的價值的標定。
也是在趙陽學習一些書籍的時候，得出來的結論。
耗費了半個下午的時間，趙陽大概摸清楚了生物實驗室裡面的一些儀器和使用方式。
當然，這都是經驗上的，很多儀器，想要熟練，還需要經常操作。
說白了，很多時候，做實驗，做研究，其實也是一項技術，就像工地上打灰一樣。
刮大白一樣，事實上也是技術。
只是可能，做實驗的要求可能更精細一些，然後觀察現象需要一定的知識儲備而己。
“行了，五點半了，吃飯去吧！”
顧明教授那邊，此時也大概完成了一些研究工作，看到李濤還在帶著顧青和趙陽熟悉實驗室的裝置。
他朝著三人喊道。
“好嘞！”
李濤連忙朝著顧明說到。
“走吧，我們去吃飯吧！”
李濤笑著看著顧青說到。
顧青和趙陽點了點頭。
“顧青，趙陽，你們兩個跟我去吃飯吧！”
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