週六的清晨，李嘉豪醒來後拉開窗簾一看，外面的烏雲散了不少。
還透進來一絲微弱的陽光，比昨天舒服多了。
簡單洗漱、吃完早餐，他揹著書包慢悠悠地前往學校。
今天雖然是週六，但還要正常上課，課程表排得滿滿當當。
生物、語文、英語、化學、數學、物理，還有一節自習和一節心理健康課，幾乎沒有空閒的時間。
走進教室，己經有不少同學到了。
大多都在埋頭複習，畢竟再過幾天就是全市聯考，大家都在抓緊一切時間查漏補缺。
趙浩也來了，正趴在桌子上，打著哈欠，一臉沒睡醒的樣子，看到李嘉豪進來，立馬精神了幾分。
“老李，你可來了，我昨晚複習到半夜，困死我了。”趙浩揉著眼睛，小聲嘀咕著，
“還好今天有心理健康課，能稍微放鬆睡一下，不然我真的要熬不住了。”
李嘉豪笑了笑，放下書包說道：
“誰讓你平時不努力，現在臨時抱佛腳，能不困嗎？
趕緊醒醒，第一節課是生物。”
很快，上課鈴響了。
生物老師拿著課本走進教室，依舊是慢悠悠的節奏，講著需要背誦的知識點，偶爾穿插幾道練習題。
對李嘉豪來說，生物很輕鬆，一邊聽老師講課，一邊在課本上標註重點。
偶爾還能幫身邊的趙浩解答幾個小疑問。
趙浩聽得昏昏欲睡，時不時就偷偷戳戳李嘉豪，小聲問：“老李，這個知識點要背嗎？那個公式怎麼記啊？”
李嘉豪無奈地搖搖頭，一邊給他講解，一邊吐槽他：
“平時讓你背，你不背，現在急了？活該。”
接下來的語文課，語文老師帶著大家複習古詩文，李嘉豪靠著“高中所有古文全會背”的技能，全程遊刃有餘。
老師提問的時候，他總能脫口而出，引得同學們頻頻側目。
趙浩更是一臉崇拜：“老李，你也太牛了，古文居然背得這麼熟練。”
英語課上，陳老師依舊讓大家練習英語口語，還特意點了李嘉豪，讓他帶頭朗讀。
他標準流利的口語，又一次驚豔了全班。
陳老師笑著表揚：“李嘉豪，你的英語口語越來越好了，繼續保持，以後可以帶動大家一起練習。”
中午下課鈴一響，趙浩就立馬拉著李嘉豪，朝著食堂衝去：
“衝啊老李，去晚了就沒好吃的了，今天我請你吃紅燒肉，就當是請教你題目的報酬。”
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