越來越響，最後竟然響成了一片。
怎麼說呢？
雖然這貨確實挺欠揍的，說話也夠囂張，但人家有那個囂張的資本啊。
年級前十，數學一百五十分，每次考試都像開掛一樣。
你不服？不服你也考一個試試。
掌聲中夾雜著笑聲，笑聲裡帶著幾分真心實意的認可。
李嘉豪淡定地站在那兒，像領導視察一樣點了點頭。
臉上帶著“嗯，大家辛苦了”的表情，然後從容不迫地坐了下去。
整個動作行雲流水，一氣呵成。
孫老師在講臺上全程目睹了這一幕。
她臉上的笑容保持得很完美，但心裡默默嘆了口氣。
這孩子……
怎麼說呢？
挺好的，就是有點費老師。
不過話又說回來，她教書這麼多年，見過太多唯唯諾諾的學生、中規中矩的學生、連大氣都不敢出的學生。
像李嘉豪這種，敢說敢做、張揚自信的，反而讓她覺得眼前一亮。
年輕人嘛，有點銳氣是好事。
孫老師笑了笑，輕輕拍了拍手，示意大家安靜下來。
“好了好了，別鬧了。”她的聲音不大，但教室裡立刻安靜下來，這就是班主任的威懾力。
“現在安靜自習。另外，我跟大家說個事兒。”
同學們的目光重新聚焦到講臺上。
“如果咱們班還有哪位同學能考進全年級前五十名，”
孫老師目光掃過全班，語氣裡帶著一種讓人心癢癢的神秘感，“我也將給予一份獎勵。”
“哇……”
教室裡立刻炸開了鍋。
“真的假的？”
“孫老師，你可不能騙人啊！”
“什麼獎勵啊？能提前透露一下不？”
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