孫老師一看到李嘉豪的表情變化，就知道他在想什麼。
那種眼神，那種微微上揚的嘴角，太熟悉了。
“李嘉豪。”孫老師的聲音忽然嚴肅起來。
“在！”
“我必須提前跟你說明白，”孫老師一字一句地說。
“你的講話，必須是正能量的。不能搞亂七八糟的。”
李嘉豪立刻坐首了身子，表情切換成“我是正經人”模式：
“孫老師，您放心，我很正能量的。”
孫老師看著他，眼神里寫滿了不相信。
“你正能量？”孫老師重複了一遍。
“非常正能量。”李嘉豪點頭。
“你昨天在操場上燒紙，大喊‘謝謝老天爺’，那也是正能量？”
李嘉豪面不改色：“那是我在表達對生活的感恩之心，非常正能量。”
孫老師深吸一口氣。
她覺得自己可能跟李嘉豪對於“正能量”的定義不太一樣。
但她決定暫時不深究這個問題。
“總之，你的演講稿寫好之後，必須先給我看。”孫老師強調，“我說可以，你才能上臺。”
“好的好的。”
“內容以分享學習經驗為主，不能講那些亂七八糟的。比如說……”
“說？”
“比如說‘我的征途是星辰大海’這種話，不能說。”
李嘉豪嘴角抽了抽：“那是我的座右銘。”
“你的座右銘可以在你心裡，不用讓全校都知道。”
李嘉豪想了想，覺得孫老師說得有道理。
但是不說“星辰大海”，那說什麼呢？
他在心裡己經開始構思了。
孫老師看他那副若有所思的樣子，就知道他的心思早就飛到演講稿上去了。
“行了，回去準備吧。”孫老師擺了擺手，“記住，稿子寫好了先給我看。”
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