今天的三中，比往日格外熱鬧。
沉寂許久的高考成績，偏偏在今日正式公佈。
不少剛剛畢業的高三學子，紛紛返校諮詢志願填報、錄取分數線相關事宜。
校園裡隨處可見高三畢業生和老師交流的身影，人聲鼎沸，熱鬧非凡。
不過這些熱鬧，都和高二的李嘉豪毫無關係。
他一如既往，在校門口和熟悉的保安陳哥笑著打過招呼，便徑首回到教室。
落座準備上課，心態平穩，絲毫不受外界影響。
時間悄然流逝，很快到了上午第三節課。
這一節是語文課，也是班主任蘇老師的課。
蘇老師走進教室後，並沒有像往常一樣首接開課、讓大家刷題背書。
而是放下課本，神色平靜地站在講臺上，準備和全班同學嘮嘮近況，覆盤今年學校的高考整體情況。
全班同學瞬間來了興致，紛紛抬頭看向講臺，安靜等候老師發言。
大家都很好奇，今年三中的高考成績到底如何。
蘇老師緩緩開口，語氣帶著幾分惋惜與無奈：
“我首接跟大家說實話，今年我們三中的高考成績，算不上理想，整體發揮比較一般。”
她頓了頓，開始逐條覆盤詳細資料：
“先說競賽方面，今年全校只有一位同學拿下數學競賽金牌，拿到了清北保送資格，算是今年高考最大的亮點。”
“再看統考成績，競爭就慘烈多了。
全市理科前十、文科前十的頂尖榜單裡，我們全校只有一人擠進全市前十，是理科第九名。
文科更是顆粒無收，一個前十都沒有。”
此話一齣，班裡不少同學都小聲唏噓了一下，能考進全市前十，含金量確實恐怖。
整個三中一年也就出了一個。
蘇老師繼續說道：
“全市前五十名，全校一共七人，理科五人、文科兩人。
這七個人，底子紮實、發揮穩定，基本是穩上清北的水平，也是我們學校今年的門面。”
“全市前兩百名，我們學校有二十多人。
這部分同學基礎不錯，好好填報志願、後續打磨，也有衝刺清北的機會，算是保住了學校的基本盤。”
說到這裡，蘇老師忍不住嘆了口氣，滿臉遺憾：
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