《穿成河蟹文女主五大三粗的奶奶後【完結】》第29頁 謝謝您(2)

作者:潑潑囍·3個月前

可是從掌心離開後,再熱的溫度也會變的冰冷。

蘇陽忽然蹲下,抱住了頭。

“擁擠。”

他這樣說著。

有些喘不上氣。

【作者有話要說】

第二更~今天的更新完成。

明天評論開放。到全文存稿完成前我都不回評論,捉蟲的小天使可以先留言,等完結後我會記錄下來統一改的,連載中改怕被鎖文,最近的稽核太可怕了~(~o ̄3 ̄)~

我的名字對你有什麼意義那段出自:《我的名字對你有什麼意義》普希金

第24章 思考

聖誕節過後, 轉眼便是期末考試。

蘇翠在學校休息室吃完午飯,出休息室走到操場前面的階梯上坐著思考問題。

平安夜時候,金手指受她的影響, 勾了周世鄉的下巴。

當時她用一包紙巾試驗後,得到了結論:金手指除了保護蘇白雪的意識之外,也會滿足她的要求, 但這個滿足的實現, 是有條件的。

條件她暫時試驗出兩條:

1、發動物件必須在她面前。

2、她需要在腦海裡勾勒畫面。

她在家中勾勒過點石成金的情況, 但金手指並沒有幫她實現。

偶爾一次天馬行空, 看到周世鄉的下巴想勾下巴的卻實現了。

而戳穿紙巾也實現了。

這其中有個重要的區別。

點石成金她幻想時,手中並沒有石頭。

周世鄉的下巴和紙巾都是實實在在的在她手指可以把控範圍內。

但她後來拿了一塊石頭,在家裡想著點石成金, 也沒有實現。這就涉及到另一個方面, 實現的範圍。

要錢可以抽獎,但就是沒辦法點石成金。蘇翠猜想金手指的發動必須符合這個世界某種規律。

於是蘇翠在家裡又試了好幾個東西,在學校也試了試,最終發現一個有趣的現象。

如果她讓金手指把數學書變成語文書, 金手指做不到。

但如果是數學書上的題目不會,她在腦海構建一個畫面, 並相信自己可以回答這道題, 哪怕她現在不想寫, 手中有筆的情況下, 金手指也會自動幫她填寫好答案。

。因原的行自指手金 ,候時的勾能勾想己自為認 ,面畫到想後下見看可 ,下鄉世周勾去想沒明明是就也這

。筆隻一變空憑為會不,應反何任有沒也指手金 ,題道這做能己自信相怕哪 ,下況的筆有沒

。上梯階場坐翠蘇

。拆又了裝,裝又了拆,機音錄的裡手把指手的金微微著發用

”……是真還指手金的我“,頭搖搖翠蘇”。嘖嘖嘖“

。到做以可就,在的現實以可有,會己自為認要只,西東的會不……是就那,了用作麼什有能對指手金個這白明搞於終

。圍範知認的常正合符:是僅僅制限現實而

。用使單簡的支槍解了上網在。的由理沒是不嘆個這出發,支槍的裡懷己自翠蘇”。啊害厲是真“

。練以可夕一朝一是不準瞄連就,面面方方及涉,西東種這武是但

。以可卻指手金

。了分部個哪於屬是件零個哪清不分全完上際實然雖,到做以可己自信相並,面畫的裝原復恢機音錄將能己自個一了建構在,團一混部全件零的後掉拆將後然。了掉拆幫指手金,掉拆件零有所其將著想,機音錄個一了拿剛剛

。了原復幫是還指手金但

?呢麼什表代這

。容製複並,啟開幫夠能就指手金,腦電啟開以可己自為認要只,碼有部腦電個這怕哪,腦電有,碟隨有中手但,腦電用使會不算就表代

。以圍範指手在實確腦電標目,碟隨帶攜:是僅僅制限的中其這

?呢麼什表代還

。了決解都切一在現是但,準瞄以可定一不都,不著站人敵算就,打讓著移人敵說要不,己自到傷能可都,人打來用算就,用會不槍把這,槍的裡懷翠蘇

。人敵中打自以可都準瞄要需不且而,用以可就,面畫用使完個一建構,用想要只,槍把這

。以圍範控把可指手在實確也槍標目,以圍範擊的本槍是須必圍範擊:是制限而

。著握己自給來飛槍讓空憑法無,槍了丟

。中打法無也,圍範擊出超

。表劃計習學列己自給始開翠蘇,制限的現發所前目據

。況種各的力勢□□來未對應以習學和解瞭的統系個一有須必圍範計設的武種各是但,了學用不是槍

。能技生求等泳游有還

。行才備準好做後事、發事、前事的渣渣到遇據得,想翠蘇

!好

!了定決麼這就

》冊手案預急應渣態變等高範防《:字大個幾了上寫真認上本本小的己自在翠蘇

。案預急應渣渣合綜:頁一第

案預急應項專:頁二第

猜你喜歡

同題材或同分類的其他作品。