第953章 開發熊貓
「呃……」
陳奇頓了頓，現在不敢堂而皇之的說在國內賣遊戲機，道：「我覺得現階段，甚至很長一段時間內，計算機教育都是一種精英教育，普通人家的孩子是接觸不到的。」
「……」
領導沉默了一下，嘆了口氣：「確實如此。」
當下，一臺個人電腦要幾萬塊，中華學習機也要960元，其實並不便宜。
「所以我的學習機，先不針對計算機教育，而是綜合性的中小學生益智啟蒙教育。」
「哦？」
「比如漢字拼圖。漢語拼音。學英文字母。學簡單的英文單詞。簡單的打字練習……我們加一個鍵盤，生產學習卡帶，重要把價格降下來，一臺二三百元，雖然也不算便宜，但相信很多家庭還是願意購買的。
如果產業成熟了，我們再把機子縮小，變成隨身攜帶的那種。
以後英語肯定是學習主流，我們可以專門生產英語教學的機子……至於遊戲方面，我先往外出口，遊戲在海外有異常廣闊的市場，有了市場，企業才有動力，才能研究更多有應用價值的產品。」
領導比較認同這個思路，也覺得先把電子產品的市場帶起來，讓生產企業有積極性，同時國家政策傾斜，做統一發展規劃，精研技術。
「核心技術是買不來的，必須靠我們自己。只是一代一代引進新的生產能力是趕不上世界先進水平的，我們研究人員要爭口氣，否則發達國家在核心技術方面總是卡我們的脖子！」
「……」
陳奇附和著，內心複雜。
核心技術當然要靠自己，但現實是殘酷的，在80-90年代，國家組織了半導體發展的「三大戰役」：
531工程：成果是積體電路年產量突破1億塊，初步實現工業化生產。但重複建設嚴重，全國33家企業盲目引進裝置，多數未投產即被淘汰，僅無錫華晶。紹興華越等少數存活。
908工程：從立項到投產耗時7年，國外技術飛速發展，而我們生產出來的全是淘汰品。唯一的成果，就是培養了一些人才。
909工程：這個還算成功，留下了一家上海華虹。
而對於國家扶持這方面，太多的不說了，只說那些騙補的，不知損耗了多少資金。信任度和民族熱情，比如漢芯事件。
……
酒店內，陳奇回顧著這次見面。
領導最後表示，如果東方公司在電子產品開發上有困難，可以找上海的單位幫忙。
總體是輕鬆愉快的，雙方除了探討工作，在電影藝術。象棋。吉他。南北方飲食差異。大肘子的濃油醬赤。壯壯等方面，也進行了友好交流。
領導還暢想了一番退休後的生活。
小陳是上海女婿，要常來嘛！
「壯壯啊，我可太羨慕你了，咱倆調換一下該多好，你老爹我還要奮鬥呢！」
………………
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