“患者的這個情況有點危險，但是又有一些好處，在正式說這些之前，我有個問題，”
“張小姐失憶之前生物、物理，或者是化學學得很好嗎？我看張小姐應該成年了對吧，她是保送了，”
“還是高考時首取清華北大？她有沒有興趣來我們人民醫院進行學術參觀，或者是展開一些教研輔助？”
這個醫生的語氣裡滿滿的都是對人才的追求，以及自己太想要進步的做法。
某位醫生：能拐回來…我呸！招來一位就算是失憶了，也能總結全文的人才，升職加薪那不是板上釘釘的事嘛！
“我妹妹最近這幾十年都需要靜養，目前不考慮這些，你只需要做你該做的事情。”
黎簇溫和假笑^_^，可是他那想殺人的目光是一點都不藏起來。
醫生莫名的嘆了口氣，他就知道會是這樣，可惜咯~這個人才終歸是沒法在醫學界發揚光大了。
不過他也知道這個人的上限絕對不是這點，這位患者的面貌他也總感覺有點熟悉，現在仔細一想，這不就是珠海的“一線天”嗎？
豫酒公司的少東家/背景神秘的天才少女/旁門左道的小師叔，五年前神秘失蹤，再一次露面，竟沒想到是在自己的醫院裡，還失憶了，嘖嘖嘖！世事無常。
嘆氣歸嘆氣，工作還是要滴，某位醫生扶了一下眼鏡，就繼續了他剛結束，就又被這三人開啟的牛馬工作。
“想起來的太快了，器質性失憶，也就是海馬，顳葉損傷，不會出現“一瞬間大批次記憶潮水式湧回”，”
“這類記憶是物理損毀，碎片很難一次性集中恢復，就算恢復，也是零散、緩慢浮現，不存在突然全盤想起。”
醫生頓了頓，語氣有些複雜的接著說。
“而第二種，也就是我剛才說的，解離性，或者心因性失憶，如果壓抑多年的大量創傷記憶短時間、一次性大量湧回，有明顯弊端，風險很高，”
“強烈閃回，畫面、感官、情緒首接重現，像重新經歷一遍當年的創傷，記憶不是文字，是帶著當年的恐懼、疼痛、血腥味一起回來的，頭痛、眩暈、耳鳴，劇烈反胃，短時間無法正常說話。”
“以及我們常說的急性應激反應，會出現心悸、窒息、發抖、崩潰、恐慌發作、解離加重，甚至有可能二次失憶。”
“而情緒過載，就是新舊記憶、兩種自我認知猛烈衝突，分不清當下和過去，出現認知混亂，嚴重時會自我感崩解，分不清“現在的自己”和“過去的自己”.........”
醫生的話還沒說完，他就像是似有所感的回身轉頭，果然就看到了，不知道什麼時候又從椅子上站了起來，走到他們身後的張子衿。
張子衿：…為什麼是“又”？
某位醫生：這位患者你難道不知道嗎？！老老實實的給我坐回去啊！
“那你這麼說，像我剛才那樣就很危險，就類似於現在網上衝浪的那些人說的，“請神上身”，”
“失憶時的我就像是手無縛雞的普通人，而我因為某些人或者事突然想起來一個片段，那時，便就像是…請了過去擁有所有記憶時的“我”上了身，”
“身體便不由自主的做出一些，與之前的“我”完全相同的動作，而失憶時的我本人並不知情，這種情況很危險，不僅僅是對我本人更是對社會，這就是你想表達的意思，對吧？”
她覺得自己是以前，應該有過類似於職業後遺症（職業病），呃……也不能這麼說，總之就是她以前會的東西應該挺多的。
而現在因為某些人說的某些事，會讓她下意識的跟風說出來，…就是有些剋制不住自己，完事了還不知道自己在說什麼。
…肌肉反應？
但那不是，被家長打了時，下意識說“下次再也不敢了”嘛，難道她也屬於這種情況嗎。
。神眼的驚震然茫們他簇黎及以，容面的的靜平顯略而慣習，現出然突次兩的為因經己那生醫著看
。尬尷點有…，的聲個這出不，住制控該應都何如論無才剛，得覺然忽
”。人的西東麼什說在的己自，來過應反沒都顯明很又子腦是但，了來出說就順，全完不忘都了憶失，病業職的型典是就個這，嗎了到看！~唉“
。了人個一加再要還裡》例案的型典《在現過不，》例案的型典《不過到遇也前以計估，家專個這他道知就，下一侃調及得來還至甚，容面的靜平其極生醫
）……，守業職，杆標業行是愧不，能本業職忘不也憶失某某張（
。來回讓又後想了想是但，著坐去回衿子張讓備準是本原生醫
