“好不容易熬過上次風波，本以為能夠避開宮學的條條框框，結果兜兜轉轉還是躲不開。”
風懷穎小聲嘟囔著，腳尖百無聊賴地撥弄著呢腳邊的碎石子。
去宮學進學，受夫子管束，被繁重課業所累，遠沒有在將軍府自在逍遙。
風家父子看著她一臉愁容，只能出言寬慰。
風凌淵撫著鬍鬚笑道：“聖上特意欽點你繼續求學，是對你的看重，你不可辜負聖上的這份心意。
你乖乖前去便是，切莫牴觸聖意。”
拗不過一紙御旨，又架不住父兄輪番叮囑勸解，第二日天色剛矇矇亮，風懷穎便被丫鬟早早喚醒梳洗。
她耷拉著眉眼，任由下人將一身青灰色學子長衫套在身上，小小的肩膀垮著，腮幫子微微鼓起，滿臉寫著萬般不情願。
風懷遠拎著她的小木書匣站在廊下，看著妹妹一副愁眉苦臉的模樣，不由得輕笑出聲，伸手彈了一下她的額頭，“又擺出這副悶悶不樂的樣子，聖上特意下旨讓你繼續入讀宮學，是看重你，多少世家子弟擠破腦袋都得不到這份恩遇。”
風懷穎捂著被彈到的額頭，小嘴撇了撇，“我寧可不要他這份看重，每日早早就起身早讀，條條框框束縛著，哪裡有待在府中自在。”
“聖旨己下，推脫不得了。”風懷遠將書匣遞到她手中，“安心前去便是，若是有人刻意刁難，回來如實告知父親便是。”
風懷穎無可奈何地接過書匣，只好跟著五哥、六哥再次踏入硃紅高牆的皇家宮學。
按照此前宮學的編排，她的年紀本該歸入蒙學小班，同一眾五歲稚童圍坐一堂，從《千字文》《三字經》開始誦讀啟蒙典籍。
開課首日，所有新晉學子統一要進行摸底測驗，蒙學堂的幾位夫子拿著考卷走入屋內。
花白鬍須的老夫子放下書卷，慢悠悠開口：“今日摸底只考背誦與粗淺釋義，誰先來作答？”
周遭孩童要麼怯生生低頭不敢言語，要麼磕磕絆絆勉強背誦，輪到風懷穎之時，她端坐案前腰背挺首，通篇流暢背誦完畢之後，又引經據典拆解字句含義，延伸其中做人的道理。
老夫子眼中頓時泛起訝異，捋著鬍鬚沉吟片刻，心裡暗道這孩子的學識遠遠超出蒙學水準。
他有心試探深淺，對著一旁負責稚修課業的同僚使了個眼色。“齊夫子，不如拿一套稚修班的考題過來，考考這位小姑娘。”
成為齊夫子的中年人點點頭，“就依王夫子所言，再下去拿一套考題過來。”
不多時，一卷考題送到桌案之上。
稚修班招收的皆是七八歲以上的宗室皇子與勳貴嫡子，凌耀寒便在這個班級。
考卷分為三塊，簡易策論、格律對聯，還有針對景和新政的時務見解。
一旁圍觀的幾位夫子都抱著看熱鬧的心態，覺得五歲的小姑娘頂多能對上幾句對聯，策論定然無從下筆。
誰知風懷穎神色從容，提筆蘸飽墨汁，筆尖在宣紙之上行雲遊走。
談及景和元年安撫流民的新政，她一針見血點出政令推行之中潛藏的疏漏，又附上簡單可行的補救法子；旁人絞盡腦汁都難以構思的長聯，她稍加思索便落筆回對，對仗工整意境悠遠。
待到講到上古典故時，她不單單說出事件始末，還順著人物選擇剖析背後的朝堂博弈。
