不幫曾建飛開脫，而沒有強烈要求處理他，已經是他最大的善意了！
曾建飛自己上頭了，死頂著不願意認錯，乾脆不來上學了，這能怪李老師嗎？
但凡我們班不是這個李老師，而是李鐵棍，曾建飛這樣的高一估計就被勸退了，哪能撐到現在！
這也叫師德有瑕疵嗎？
那李鐵棍又叫什麼？
不當人師嗎？」
「……」眾人聽的嘴角直抽抽。
你說的的確很有道理，很有邏輯。
但幹嘛又提起李鐵棍來鞭屍。
你到底有多小心眼啊！
不過好在他足夠帥，因此落在大部分女生眼中，他這個小心眼不是貶義詞，而是又酷又可愛。
南向晚拽拽的笑容徹底消失了。
她實在沒有想到她自認為一番義正言辭，邏輯清晰的發言，不僅沒有起到應有的效果，沒等攛掇笨蛋林驍然幫她出頭搞定影響她學習的李老師，卻剛出口就遭到了賀晨連珠炮一樣的質問反擊。
這得多敏捷的思維才能如此敏銳犀利啊！
但凡賀晨現在懟的是別人，她肯定是嘴角含笑的圍觀，甚至不時鼓掌叫好，不吝稱讚。
然而現在被懟的不是別人，而是她！
這感覺就太糟糕了。
而且她預感賀晨還沒有結束。
事實也的確如此，笑容從來不會消失，只會轉移，現在就從她臉上轉移到了賀晨臉上。
甚至笑容都差不多，都是那種充滿自信和嘲諷的拽拽笑容。
就見賀晨臉上浮現這種可惡的笑容，深深看了她一眼：「還有最關鍵的，你指責李老師的帶班方式有問題？
說他上課時間只有百分之四十，其餘時間都在刷題，對基礎不好的同學不友好，純屬浪費時間？
拜託！
這裡是七班，是平行班，本來就不是基礎班！
你基礎不好，跟不上李老師的教學節奏，完全可以申請調去基礎班，保證輕易透過，沒人會影響你學習上進！
你也說了基礎班潘老師溫和開明，你那麼欣賞他，基礎又不好，最合適的做法難道不是自己申請調過去嗎？
關鍵你也完全不用擔心一去不復還。
春風中學實行的是流動班級制度，等你去了基礎班打好基礎，成績提上來了，下一次考試考好了，完全可以再回平行班。
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