流程嚴謹，時間控制得也很嚴格，每個專案的總時長通常會被嚴格限定在十五到二十分鐘內，其中八到十分鐘是專案陳述時間，進行PPT講解，超時會被嚴格打斷。
所以在備賽過程中，明理老師一再強調，一定要反覆練習，將時間把控好，寧可早一點講完，也千萬不能超時。
剩下的時間就是關鍵評委問辯環節，由在場的幾位評審專家進行提問，團隊成員均可回答。
按照林煒師兄抽的籤，他們組的答辯時間應該是在下午，所以抽籤結束後，明理老師就近找了家飯店，開一個包廂，讓他們做最後的答辯練習。
根據他們的專案，結合以往的經驗，明理老師為他們擬定了一份評委可能會問到的問題清單。
其中涉及專案創新點、技術原理、資料來源、商業模式、實踐效果、發展潛力等多個方面，艾青禾看完，發現根本沒自己什麼事，頓時就放心了。
當然，這個環節不出意外也沒聞婧和陳嘉渝的戲份，但他們未來要自己組隊參賽，肯定要把握機會認真觀摩積累經驗。
只有艾青禾是來划水的，坐在包廂裡翻選單都比聽師兄師姐們練習要認真得多。
但是下午的答辯她很認真地聽了，一是她現在有了畫日常小漫畫的習慣，覺得生活裡每一件事都是可能的素材，二來畢竟人物是她精心設計的，她也想聽聽會不會有老師提到UI啊立繪啊之類。
還真是有，有一位老師提問之前說了一句角色的衣服設計得很有想法，問他們覺得可以怎樣推廣傳統文化。
就這麼一句也夠艾青禾高興很久了，她甚至忍不住坐在座位上晃了晃。
聞婧察覺她的小動作，扭頭一看，這人酒窩裡的快活都快溢位來了。
二十分鐘轉瞬即逝，他們的答辯結束，一行人離開答辯教室時連腳步和呼吸都變得輕快許多，和擦肩而過的下一隊同學嚴肅的神情截然不同。
等離開用於舉辦答辯的教學樓，明理老師才拍拍大家的肩膀，笑道：“順利完成答辯就是成功，結果已經不重要了，接下來你們可以放鬆了，斯樾和林煒最近見習忙不忙？”
兩位是艾青禾他們的直系師兄師姐，現在是大三下半學年，也就是第六學期，按照學校的培養計劃，第六學期有一次為期大概三個月的中期臨床教學實習。
說白了就是見習，時間是五月中旬到七月底，按四百二十個學時算，六個學分。
至於為什麼時四百二十個學時，誰也沒想過到底是怎麼算出來的，但根據艾青禾未來嫂子白曉緒師姐的情報，大概是按照每週五個工作日、每天八個小時來計算得出的。
但實際上，師兄師姐們普遍反映，大家的排班是跟著老師走的，老師上班你上班，老師下班或者批准你走了你才能走。
所以根本不可能做到只在週一到五上班，且每天工作八小時，因此這門課程絕對不止四百二十個小時。
艾青禾知道的時候還吐槽過：“學醫就是命苦，此事在教學培養計劃裡早有提醒。”
見習可選的單位很多，遍佈省內幾乎每個市，甚至還有外省的單位，因為見習不管怎麼樣都比實習輕鬆，所以有很多學生抱著順便去一個新城市玩玩的想法，紛紛選擇容城之外的醫院。
但也有部分同學因為種種原因選擇市內的醫院，比如韓斯樾和林煒就是因為比賽還沒結束，所以選擇了留在容城的附屬醫院完成中期見習。
“一般吧，我現在在婦產科，實習生研究生都挺多的，也沒什麼要我們做。”韓斯樾回答道。
艾青禾好奇：“那師姐你每天上班都要幹些什麼呀？”
“幫忙貼貼驗單，跑跑腿什麼的，要做的不多。”韓斯樾解釋，“不過這也是看你跟的帶教，有的帶教正好手頭沒學生，或者學生不多，就願意把見習的也當實習的用，可能會教一下開醫囑寫病歷什麼的。”
林煒師兄接著道：“還有的帶教年輕，剛參加工作沒多久，對師弟師妹還很有親切感，也挺願意教的。”
“每天也要跟著查房嗎？會被提問嗎？”艾青禾問。
她大一去見習那個學期，從頭到尾都在門診，根本不清楚住院部是怎麼上班的，只從楊夢津她們那兒聽說過隻言片語。
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