“想象一個人，在那種絕境裡，聽到一首兒歌，就能判斷出屋裡是好人。”她深深吸了口氣，“這需要多麼純淨的內心，多麼堅定的信念？”
她站起身，走到窗前。背影在陽光下顯得單薄而堅定。
“我教明史，”她背對著祁同偉說，“總告訴學生，歷史是由大人物書寫的，帝王將相，英雄豪傑。但今天，我突然想到，”
她轉過身，眼睛紅腫，但亮得驚人：
“歷史也是由小人物書寫的。是一對深山裡的老夫婦，是一個唱著兒歌的小女孩，是一個渾身是血卻依然相信善良的警察。”
“教育的真諦，不是教孩子成為英雄，是教孩子相信英雄。
今天我知道了，那些相信英雄的孩子，有一天真的能救英雄的命。”
寫完後，她抬頭看向祁同偉。
那一刻，祁同偉在她眼睛裡看到了很多東西，崇拜、感動、震撼，還有……一種更深層的東西。
是欣賞。
是愛慕。
是一個研究歷史的女子，在一個活著的英雄身上，看到了她畢生追尋的那種“人性之光”。
就在這時，門開了。
蘇靜提著三杯咖啡進來，看到兩人的狀態，愣住了。
蘇婉清臉上還有淚痕，眼睛紅腫。祁同偉坐在那裡，神色複雜。
“你們……怎麼了？”蘇靜小心翼翼地問。
蘇婉清笑了，笑得很燦爛，帶著淚的那種燦爛：“沒什麼。只是……聽到了一首能救命的兒歌。”
她接過咖啡，遞給祁同偉一杯，手指在交接時輕輕碰了一下。
祁同偉感覺到了，她的手指在微微顫抖。
“謝謝。”他說。
蘇婉清深深看著他，“今天，你讓我知道了，在這個時代……依然有值得相信的英雄。”
她又從抽屜裡拿出便籤紙，寫下了電話號碼。
然後說：“祁同偉同志，如果有一天你不忙的時候，可以來我們學校，給我的學生講一下你的經歷嗎？我想讓我的學生們知道，真正的英雄，是什麼樣子的。”
“可以，沒問題，什麼時間？。”祁同偉接過便籤紙，也寫下自己的號碼，遞給她。
“還是下週六吧，怎麼樣？”蘇婉清接過，把紙條小心地夾進教案裡。
“可以，那今天先這樣，先不打擾了。蘇老師你先忙。”說罷，祁同偉就起身告辭。
離開師範大學時，己經是傍晚。
蘇婉清送他們到校門口。夕陽把三個人的影子拉得很長。
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