趕到師範大學時，剛過七點半。
圖書館還沒開門，門口己經排了十幾個學生。
祁同偉站在隊伍末尾，手裡提著早餐袋，目光落在圖書館古老的建築上，這是師大最老的建築之一，青磚灰瓦，爬滿了爬山虎，在晨光中顯得沉靜而厚重。
七點五十，圖書館門開了。
祁同偉首接上三樓，古籍閱覽室在走廊盡頭。
推開門時，他一眼就看到了蘇婉清。
她坐在靠窗的位置，陽光從百葉窗的縫隙中透進來，在她身上投下斑駁的光影。
桌上己經擺好了幾摞書，《明史》《明實錄》《萬曆三大徵考》《倭寇事略》，還有幾本日文資料。
“這麼早？”祁同偉走過去。
蘇婉清抬起頭，眼睛亮了一下：“你也是。”
她把對面的椅子拉出來：“坐。”
祁同偉坐下，把早餐袋推過去：“還沒吃早飯吧？”
蘇婉清愣了一下，接過袋子。豆漿還是溫的，包子冒著熱氣。
“謝謝。”她輕聲說，“你也還沒吃？”
“等你一起。”
兩人就這樣在古籍閱覽室裡，安靜地吃完了早飯。
周圍只有翻書聲和筆尖劃過紙張的聲音，陽光在書頁上緩緩移動。
研究正式開始。
蘇婉清翻開《萬曆三大徵考》：“我們先看朝鮮之役。萬曆二十年，豐臣秀吉入侵朝鮮，明朝為什麼一定要救？”
祁同偉看著地圖：“地緣戰略。朝鮮是明朝東北屏障，如果被日本佔領，遼東就暴露了。”
“對。”蘇婉清點頭，“但更深層的是朝貢體系，朝鮮是明朝最重要的藩屬國。宗主國有保護藩屬的義務，這是制度，也是道義。”
她頓了頓：
“日本當時也在朝貢體系內，但豐臣秀吉想打破這個體系，建立以日本為中心的東亞新秩序。”
祁同偉翻開筆記本：“這和今天美國的印太戰略很像，都是想改變地區秩序，建立自己的霸權。”
“有相通之處。”蘇婉清說，“但明朝的應對策略很值得研究。你看這裡，”
她指著一行史料：
“萬曆皇帝給兵部的諭旨裡說：‘倭寇小丑，跳梁海隅。然朝鮮為我藩籬，不可不救。救之，非為朝鮮，實為遼東也。’”
“很清醒。”祁同偉評價，“知道自己為什麼要打，打到什麼程度。”
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